Bài 99: Khả năng xảy ra của một sự kiện SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã đến với tiết
• học Toán lớp 3 bộ sách Cánh Diều tập 2.
• Và trong video ngày hôm nay thì chúng
• mình sẽ cùng với cô tìm hiểu chủ đề 4
• cộng trừ nhân chia trong phạm vi 100.000
• bài khả năng xảy ra của một sự kiện. Rồi
• chúng ta sẽ cùng với cô quan sát vào
• tình huống sau đây. Bạn Vân lấy ra một
• ngôi sao và chỉ lấy một lần. Đố các bạn,
• Vân có thể lấy được ngôi sao màu gì? Bạn
• Nam trả lời rằng có hai khả năng xảy ra
• đối với màu của ngôi sao lấy được, đó là
• màu đỏ và màu vàng. À tại sao lại như
• vậy nhở? Bởi vì trong hộp của chúng mình
• thì chỉ có hai màu, đó là màu đỏ và màu
• vàng. Vậy nên nếu như bạn Vân nhắm mắt
• vào này và lấy ra một ngôi sao bất kỳ
• thì sẽ có hai khả năng. Đó là bạn Vân có
• thể lấy ra được ngôi sao màu vàng. hoặc
• bạn Vân có thể lấy ra được ngôi sao màu
• đỏ. Đúng chưa ạ? Rồi bây giờ chúng ta sẽ
• cùng với cô đi vào bài tập ngày hôm nay.
• Bài tập số 1. Con hãy quan sát đồng xu
• gồm hai mặt như sau. Mặt ngửa có ký hiệu
• là chữ N và mặt sấp là có ký hiệu là chữ
• S. Được chưa ạ? Quy ước này, mặt xuất
• hiện chữ N trên đồng xu sẽ là mặt ngựa,
• còn mặt xuất hiện chữ S trên đồng xu sẽ
• là mặt sấp.
• B. Tung đồng xu ở câu A một lần. Con hãy
• nêu những khả năng có thể xảy ra đối với
• mặt xuất hiện của đồng xu. Nào, đồng xu
• thì có hai mặt. Nếu như chúng mình tung
• đồng xu lên một lần thì khi đó sẽ có
• những khả năng nào xảy ra đây ạ? À có
• hai khả năng có thể xảy ra đúng không?
• Khả năng thứ nhất là mặt ngửa của đồng
• xu mặt chữ N. Khả năng thứ hai là mặt
• sấp của đồng xu là mặt chữ S. Đúng chưa?
• Mình có hai khả năng nhá. Bởi vì đồng xu
• này có hai mặt. Rồi tiếp tục con chuyển
• cho cô sang bài tập số hai. Một hộp đựng
• một số quả bóng xanh và một số quả bóng
• đỏ. Đoạn An bịt mắt lấy một cách ngẫu
• nhiên một quả bóng. Hỏi có những khả
• năng nào về màu sắc của quả bóng được
• lấy ra?
• À như con có thể thấy rằng trong hộp thì
• có hai loại có hai màu đúng không? Đó là
• bóng xanh và bóng đỏ. Vậy khi mà bạn An
• bịt mắt và lấy một cách ngẫu nhiên ra
• một quả bóng thì chúng mình sẽ thấy rằng
• có hai khả năng về màu sắc có thể xảy ra
• như
• sau. Thứ nhất là An có thể lấy được quả
• bóng màu đỏ và thứ hai là An có thể lấy
• được quả bóng màu xanh đúng không? Bởi
• vì trong thùng của chúng mình chỉ có hai
• màu đó thôi. Vậy nên là khi mà bạn An
• lấy ngẫu nhiên thì chỉ có thể có hai khả
• năng xảy ra. Thứ nhất là màu đỏ và thứ
• hai là màu xanh. Được chưa nhở?
• Rồi bây giờ chúng mình sẽ chuyển cho cô
• sang bài tập số 3. Nào cô có đề bài như
• sau. Một hộp kín đựng ba chiếc thẻ có
• hình dạng giống nhau. Lần lượt ghi các
• số 2, 7 và 4. Bạn Khoa rút ra một cách
• ngẫu nhiên một chiếc thẻ. Sử dụng các từ
• chắc chắn, có thể và không thể để mô tả
• cho khả năng rút ra được chiếc thẻ ghi
• số hai. À bây giờ chúng mình tưởng tượng
• cho cô này. Trong một hộp kín sẽ có ba
• chiếc thẻ, nhớ là có hình dạng giống
• nhau. Có một thẻ số hai, một thẻ số bảy
• và một thẻ số b. Bây giờ chúng mình sẽ
• nhắm mắt và rút ra một cách ngẫu nhiên
• một chiếc thẻ. Khi đó chúng ta sẽ có khả
• năng nào rút ra được chiếc thẻ ghi số
• hai đây ạ. À vì trong hộp có thẻ ghi số
• 2, ngoài ra có cả thẻ ghi số 7ả và cũng
• có thẻ ghi số 4 nữa. Vậy nên khả năng
• rút ra được của chiếc thẻ ghi số hai là
• có thể đúng không nào? Chúng mình sẽ trả
• lời cho cô rằng khoa có thể rút được thẻ
• ghi số 2. Được chưa nhở? Chúng ta sẽ sử
• dụng cho cô từ có thể.
• Rồi bây giờ chúng mình sẽ cùng với cô
• chuyển sang bài tập số
• 4. Bài tập trò chơi vòng xoay may mắn.
• Bạn Bình quay đĩa tròn một lần. Khi vòng
• quay dừng lại thì chiếc kim sẽ chỉ vào
• một phần của đĩa tròn đã tô màu. Sử dụng
• các từ chắc chắn, có thể, không thể để
• mô tả cho khả năng chiếc kim chỉ vào
• phần màu vàng khi đĩa tròn dừng lại. Bây
• giờ chúng ta sẽ quan sát cho cô này.
• Trên đĩa tròn này thì có ba phần, có ba
• màu khác nhau đúng không nào? màu đỏ
• này, màu vàng và màu xanh lá cây. Như
• vậy khi mà bạn Bình quay đĩa tròn một
• lần à lúc đó chiếc kim sẽ chỉ vào phần
• màu nào khi mà đĩa tròn dừng lại đây ạ.
• À chúng ta có thể quan sát thấy rằng ở
• đây có ba màu đúng không? Vậy thì chiếc
• kim có thể chỉ vào màu đỏ này, có thể
• chỉ vào màu vàng và cũng có thể chỉ vào
• màu xanh. Khi đó cô nói rằng chiếc kim
• có thể chỉ vào phần màu vàng. Chúng mình
• sẽ sử dụng cho cô từ có thể được chưa
• nhở? Rồi trước khi kết thúc tiết học
• ngày hôm nay thì các bạn hãy cho cô biết
• trong tiết học vừa rồi thì cô trò chúng
• ta đã cùng nhau tìm hiểu được những gì
• đây ạ?
• À chúng mình đã nêu được những khả năng
• có thể xảy ra trong các tình huống khác
• nhau. Đúng chưa nhở? Rồi vậy là bài học
• của chúng ta đến đây là kết thúc. Hẹn
• gặp lại các con trong các video tiếp
• theo.