Mô tả đc sự ra đời của nhà Nguyễn
Nếu đi quá trình thực dân Pháp xâm lược VN và cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược của nhân dân VN (1858-1884)
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
12 giờ trước (20:48)
-Chính trị: Nhà Nguyễn (1802–1945) là triều đại phong kiến cuối cùng, vua nắm quyền tuyệt đối, thi hành chính sách trung ương tập quyền.
-Kinh tế: Chủ yếu là nông nghiệp, nhưng sa sút do chiến tranh, thiên tai; thương mại hạn chế, bị quản lý chặt.
-Văn hóa: Nho giáo được đề cao; chữ Hán, Nôm được sử dụng rộng rãi; văn học, kiến trúc cung đình phát triển.
-Xã hội: Phân hóa giai cấp sâu sắc; đời sống nhân dân khó khăn; nhiều cuộc khởi nghĩa nông dân nổ ra.
21 giờ trước (11:57)
Dưới đây là những nét chính về tình hình chính trị, kinh tế, văn hóa, và xã hội của Việt Nam thời nhà Nguyễn:
1. Tình hình chính trị thời nhà Nguyễn (1802 – 1945)
- Khởi đầu và tổ chức chính quyền:
- Nhà Nguyễn được Nguyễn Ánh (Gia Long) sáng lập sau khi đánh bại các thế lực đối địch, thống nhất đất nước vào năm 1802.
- Nhà Nguyễn thiết lập một hệ thống quân chủ chuyên chế, với vua là người nắm quyền tối cao, điều hành tất cả các công việc của đất nước.
- Chính quyền trung ương quản lý thông qua các bộ, trong đó có Bộ Lại, Bộ Hộ, Bộ Binh, Bộ Lễ, Bộ Công, Bộ hình.
- Phân chia hành chính:
- Quốc gia được chia thành các tỉnh, phủ, huyện. Vua bổ nhiệm các quan lại điều hành các cấp này. Mỗi tỉnh có một Tổng trấn hoặc Tỉnh trưởng đứng đầu.
- Chế độ phong kiến rất chặt chẽ với hệ thống quan lại. Các nho sĩ được trọng dụng trong bộ máy chính quyền, tuy nhiên, quyền lực của họ cũng chịu sự kiểm soát chặt chẽ của vua.
- Chế độ phong kiến bảo thủ:
- Nhà Nguyễn duy trì một chế độ phong kiến bảo thủ, đặc biệt trong các vấn đề văn hóa, tôn giáo, và đối ngoại.
- Về đối ngoại, nhà Nguyễn giữ quan hệ chủ yếu với các nước láng giềng như Trung Quốc và các nước phương Tây. Tuy nhiên, chính quyền của họ thường cẩn trọng và không mấy cởi mở với các cường quốc phương Tây, dẫn đến những cuộc xâm lược sau này.
2. Tình hình kinh tế thời nhà Nguyễn
- Nông nghiệp:
- Nông nghiệp là ngành kinh tế chủ đạo của Việt Nam dưới thời Nguyễn. Đất đai được phân chia cho các nông dân cày cấy và đóng thuế cho triều đình.
- Nhà Nguyễn tập trung vào khai hoang đất đai và phát triển nông nghiệp, đặc biệt là trồng lúa nước, chè, và các loại cây ăn quả.
- Hệ thống thủy lợi được chú trọng xây dựng nhằm đảm bảo sản xuất nông nghiệp bền vững, đặc biệt là các đập, kênh mương ở đồng bằng sông Cửu Long.
- Thương mại:
- Thương mại nội địa phát triển mạnh mẽ, đặc biệt trong các thành phố lớn như Huế, Đà Nẵng, Sài Gòn. Tuy nhiên, thương mại quốc tế bị hạn chế dưới triều đại Nguyễn, vì nhà Nguyễn áp dụng chính sách bế quan tỏa cảng, chỉ có một số cảng như Đà Nẵng và Phố Hiến được phép buôn bán với các nước phương Tây.
- Việc buôn bán với Phương Tây còn bị hạn chế và căng thẳng, đặc biệt sau khi các cường quốc phương Tây bắt đầu xâm lấn vào Việt Nam từ giữa thế kỷ 19.
- Công nghiệp:
- Công nghiệp chưa phát triển mạnh mẽ. Việc sản xuất chủ yếu tập trung vào dệt vải, làm gốm và đúc đồng.
- Nhà Nguyễn không có các chính sách phát triển công nghiệp hiện đại, nên nền kinh tế chủ yếu là nông nghiệp và thủ công nghiệp.
3. Tình hình văn hóa thời nhà Nguyễn
- Văn hóa truyền thống:
- Dưới thời Nguyễn, văn hóa Nho giáo được thực thi mạnh mẽ. Nhà Nguyễn duy trì hệ thống cử nhân và hương bảng để tuyển chọn quan lại thông qua các kỳ thi cử.
- Hệ thống giáo dục Nho học được đề cao, với các trường học được thành lập ở các tỉnh. Tuy nhiên, triều Nguyễn cũng chú trọng đến việc duy trì những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc.
- Văn học:
- Văn học thời Nguyễn có sự phát triển mạnh mẽ, đặc biệt là thể loại thơ Nôm và thơ chữ Hán.
- Các tác phẩm văn học nổi tiếng từ thời Nguyễn có thể kể đến như "Hoàng Lê nhất thống chí" (truyện sử thi về cuộc kháng chiến chống quân Xiêm và Tây Sơn) và các tác phẩm của các nhà thơ như Nguyễn Du với Truyện Kiều.
- Kiến trúc và nghệ thuật:
- Kiến trúc cung đình thời Nguyễn, đặc biệt là ở Kinh đô Huế, được xây dựng rất công phu, với các công trình như Cung đình Huế, Đại Nội, Lăng tẩm các vua Nguyễn.
- Nghệ thuật chạm khắc, vẽ tranh, điêu khắc gỗ cũng phát triển mạnh mẽ trong triều đại này.
4. Tình hình xã hội thời nhà Nguyễn
- Lớp xã hội:
- Xã hội phong kiến của nhà Nguyễn có sự phân hóa rõ rệt giữa vua quan, nông dân, thợ thủ công và thương nhân.
- Vua quan đứng đầu xã hội, nắm quyền lực tuyệt đối.
- Nông dân chiếm đa số trong xã hội và là lực lượng lao động chủ yếu, phải chịu nhiều thuế má và nghĩa vụ với triều đình.
- Thợ thủ công và thương nhân có vai trò quan trọng trong nền kinh tế nhưng thường bị chế độ phong kiến và xã hội Nho giáo coi nhẹ.
- Tình hình đấu tranh xã hội:
- Các cuộc khởi nghĩa nông dân diễn ra thường xuyên dưới triều đại Nguyễn, nổi bật nhất là cuộc khởi nghĩa của nông dân do Nguyễn Trung Trực, Phan Bá Vành tổ chức, nhưng đều bị dập tắt.
- Lý do chính của các cuộc khởi nghĩa này là do chính quyền lạm thu thuế, đàn áp khắt khe và bảo thủ trong các chính sách cai trị.
Tóm lại:
- Thời nhà Nguyễn có những thành tựu nhất định trong việc thống nhất đất nước, phát triển nền văn hóa và giữ gìn truyền thống dân tộc. Tuy nhiên, chính quyền Nguyễn cũng thể hiện tính bảo thủ trong các chính sách, đặc biệt là đối với cải cách xã hội và đối ngoại, dẫn đến sự suy yếu dần của triều đại trước những cuộc xâm lược của các cường quốc phương Tây.
Hy vọng phần trả lời này giúp em hiểu rõ hơn về tình hình chính trị, kinh tế, văn hóa và xã hội thời nhà Nguyễn!
11 tháng 5
Để làm một bài văn thuyết minh về một hiện tượng tự nhiên trong đời sống, bạn cần tuân theo cấu trúc và các bước cơ bản sau đây. Bài văn cần phải có tính khoa học, thông tin chính xác, rõ ràng và dễ hiểu. Dưới đây là một hướng dẫn chi tiết về cách làm bài văn thuyết minh:
Cấu trúc của bài văn thuyết minh
- Mở bài (Giới thiệu về hiện tượng)
Ví dụ:
"Trong thiên nhiên, có rất nhiều hiện tượng thú vị mà chúng ta có thể quan sát và nghiên cứu. Một trong số đó là hiện tượng mưa. Mưa không chỉ là yếu tố quan trọng trong việc duy trì sự sống trên Trái Đất mà còn là một phần không thể thiếu trong quá trình tuần hoàn nước của tự nhiên." - Giới thiệu tên hiện tượng tự nhiên bạn sẽ thuyết minh.
- Lý do tại sao bạn chọn hiện tượng này, tầm quan trọng của nó trong đời sống, hoặc sự thú vị mà nó mang lại.
- Thân bài (Mô tả chi tiết và giải thích về hiện tượng)
Ví dụ:
"Mưa là một hiện tượng khí tượng xảy ra khi hơi nước trong không khí ngưng tụ thành những giọt nước lớn và rơi xuống mặt đất. Nguyên nhân chính của hiện tượng này là do quá trình bay hơi của nước từ các đại dương, sông hồ, ao, và các mặt nước khác. Khi hơi nước gặp không khí lạnh, chúng ngưng tụ lại thành các đám mây. Đến một thời điểm nhất định, những giọt nước trong mây trở nên quá nặng để duy trì trạng thái bay lơ lửng, từ đó chúng rơi xuống dưới dạng mưa. Quá trình này là một phần trong chu trình tuần hoàn nước của Trái Đất." - Định nghĩa và giải thích: Trình bày rõ ràng về hiện tượng tự nhiên, giải thích nguyên lý hoặc cơ chế hoạt động của nó.
- Nguyên nhân gây ra hiện tượng: Giải thích lý do tại sao hiện tượng này xảy ra, nguyên nhân khoa học, các yếu tố ảnh hưởng.
- Quy trình xảy ra: Nếu hiện tượng có quy trình hoặc giai đoạn, hãy mô tả từng bước hoặc các giai đoạn của hiện tượng.
- Ví dụ minh họa: Cung cấp các ví dụ hoặc tình huống thực tế để minh họa cho hiện tượng.
- Tác động và ảnh hưởng: Đề cập đến tác động của hiện tượng đối với con người, động vật, môi trường, và đời sống.
- Kết bài (Tóm tắt và liên hệ thực tế)
Ví dụ:
"Với sự hiểu biết về hiện tượng mưa, chúng ta có thể nhận thức được tầm quan trọng của nước đối với sự sống trên Trái Đất. Mưa không chỉ cung cấp nước cho cây cối, động vật, mà còn giúp duy trì sự cân bằng sinh thái. Tuy nhiên, chúng ta cũng cần có ý thức bảo vệ môi trường để tránh tình trạng ô nhiễm, làm giảm đi sự cân bằng này." - Tóm tắt lại những điểm chính đã thuyết minh.
- Đưa ra nhận xét về tầm quan trọng của hiện tượng đó trong đời sống con người và môi trường.
- Có thể nêu những lời khuyên, ý thức bảo vệ thiên nhiên hoặc liên hệ với cuộc sống thực tế.
Ví dụ minh họa: Bài văn thuyết minh về hiện tượng mưa
Mở bài:
Mưa là một trong những hiện tượng tự nhiên rất quen thuộc đối với con người. Mưa không chỉ mang lại nước cho cây cối, đất đai mà còn là yếu tố quyết định trong quá trình tuần hoàn nước của tự nhiên. Mưa có vai trò quan trọng trong đời sống hàng ngày của chúng ta, giúp duy trì sự sống trên Trái Đất.
Thân bài:
Mưa là hiện tượng nước từ các đám mây trong khí quyển rơi xuống mặt đất dưới dạng các giọt nước. Nguyên nhân gây ra mưa là do hơi nước trong không khí ngưng tụ lại và tạo thành mây. Khi các giọt nước trong mây đủ nặng, chúng sẽ rơi xuống mặt đất dưới dạng mưa. Mưa có thể xảy ra ở mọi nơi trên Trái Đất, tuy nhiên, tần suất và cường độ mưa có thể khác nhau tùy vào khu vực và điều kiện thời tiết.
Có nhiều loại mưa, trong đó mưa rào và mưa lớn là hai loại phổ biến. Mưa rào thường có cường độ nhẹ và diễn ra trong thời gian ngắn, trong khi mưa lớn có thể kéo dài và có cường độ mạnh. Mưa có ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống con người, từ việc cung cấp nước sinh hoạt đến việc duy trì sản xuất nông nghiệp.
Kết bài:
Từ hiện tượng mưa, chúng ta thấy được tầm quan trọng của nước đối với sự sống và sinh hoạt của con người. Mưa không chỉ là nguồn cung cấp nước tự nhiên mà còn là một phần của chu trình tuần hoàn nước, duy trì sự cân bằng sinh thái trên Trái Đất. Do đó, việc bảo vệ và gìn giữ nguồn nước là trách nhiệm của mỗi người trong chúng ta.
Lưu ý khi làm bài văn thuyết minh:
- Sử dụng từ ngữ dễ hiểu: Trình bày một cách rõ ràng, dễ hiểu với đối tượng đọc là học sinh, sinh viên hoặc người chưa biết nhiều về hiện tượng.
- Thông tin chính xác: Cung cấp thông tin khoa học chính xác, logic và có cơ sở.
- Liên hệ thực tế: Đưa ra các ví dụ thực tế giúp người đọc dễ dàng hình dung và hiểu rõ hơn về hiện tượng.
Chúc bạn thành công trong việc viết bài văn thuyết minh!
11 tháng 5
Thuyết minh về hiện tượng núi lửa phun trào
Trái Đất của chúng ta là một hành tinh sống động với vô số hiện tượng thiên nhiên kỳ thú và đầy bí ẩn. Trong đó, hiện tượng núi lửa phun trào là một hiện tượng tự nhiên vừa hùng vĩ, vừa nguy hiểm, có ảnh hưởng lớn đến môi trường sống và con người.
Núi lửa là nơi mà dung nham, tro bụi và khí nóng từ dưới sâu lòng đất được phun trào ra ngoài qua miệng núi. Hiện tượng núi lửa phun trào xảy ra khi áp suất từ lớp dung nham nóng chảy bên dưới tăng cao, vượt qua sức chịu đựng của lớp đá rắn trên bề mặt Trái Đất, khiến dung nham và khí gas thoát ra ngoài theo đường nứt gãy hoặc miệng núi.
Dung nham phun ra từ núi lửa là chất đá nóng chảy, có nhiệt độ rất cao, có thể lên tới hàng nghìn độ C. Khi nguội lại, dung nham sẽ tạo thành lớp đá mới, làm thay đổi địa hình khu vực. Bên cạnh dung nham, núi lửa còn phun ra tro bụi và khí độc, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe con người và sinh vật xung quanh.
Núi lửa có thể gây ra nhiều thiệt hại: phá hủy nhà cửa, gây cháy rừng, làm ô nhiễm không khí và nguồn nước, thậm chí làm thay đổi khí hậu khu vực trong thời gian dài. Tuy nhiên, núi lửa cũng mang lại một số lợi ích. Đất đai quanh vùng núi lửa sau khi phun trào thường rất màu mỡ, thích hợp cho việc trồng trọt. Một số khu vực còn trở thành điểm du lịch nổi tiếng nhờ cảnh quan độc đáo và kỳ vĩ của núi lửa.
Trên thế giới có nhiều ngọn núi lửa nổi tiếng như: núi Phú Sĩ (Nhật Bản), núi Etna (Ý), núi Mauna Loa (Hawaii, Mỹ)... Ở Việt Nam, tuy hiện nay không còn núi lửa hoạt động mạnh, nhưng vùng Tây Nguyên từng có dấu tích của núi lửa cổ, để lại nhiều miệng núi lửa đẹp và đất bazan màu mỡ.
Tóm lại, hiện tượng núi lửa phun trào là một phần của quy luật vận động tự nhiên của Trái Đất. Dù mang tính tàn phá mạnh mẽ, núi lửa cũng góp phần kiến tạo địa hình, hình thành đất đai mới và là đề tài nghiên cứu thú vị của các nhà khoa học. Hiểu biết về núi lửa giúp con người có thêm kiến thức để ứng phó với thiên tai và bảo vệ môi trường sống.
Thuyết minh về hiện tượng núi lửa phun trào rồi đó bn iu!!!
Đúng thì cho tui 1 tick nha !!!
Camon mấy ní nhiều lắm !!!
TD
1
KV
10 tháng 5
Tham khảo nhé, tôi viết rồi nên gửi cho trả lời tham khảo thuii. Chứ tôi ko phải là AI mà xong 9p
Tuổi học trò là quãng thời gian tươi đẹp, trong sáng và đầy ắp những kỷ niệm khó quên trong đời mỗi người. Đó là tuổi của ước mơ, của sự bồng bột, của những rung động đầu đời chớm nở. Và tình yêu tuổi học trò, từ lâu, đã trở thành một chủ đề gây nhiều tranh cãi. Có người ủng hộ, xem đó là một phần của sự trưởng thành, trong khi không ít người lại lo lắng, cho rằng việc yêu sớm có thể ảnh hưởng tiêu cực đến việc học hành và sự phát triển của học sinh. Vậy, liệu yêu đương tuổi học trò là nên hay không nên? Chúng ta cần có cái nhìn toàn diện, công bằng và đầy trách nhiệm về vấn đề này.
Không thể phủ nhận rằng yêu đương ở tuổi học trò là một hiện tượng phổ biến trong xã hội hiện nay. Khi bước vào độ tuổi dậy thì, học sinh bắt đầu có những thay đổi rõ rệt cả về tâm sinh lý. Những rung động đầu đời xuất hiện như một phần tự nhiên của quá trình trưởng thành. Đó có thể là cảm xúc khi nhìn thấy một bạn học dễ thương, sự ngưỡng mộ một người giỏi giang, hay đơn giản là cảm giác bối rối, hồi hộp khi ở gần người mình thích.
Tình cảm đó, nếu được định hướng đúng đắn, có thể mang lại nhiều giá trị tích cực. Nó giúp học sinh biết quan tâm, chia sẻ, học cách lắng nghe và trưởng thành trong cảm xúc. Nhiều bạn trẻ cho biết nhờ có một tình cảm trong sáng thời học trò mà họ học hành chăm chỉ hơn, sống có trách nhiệm hơn và luôn cố gắng hoàn thiện bản thân để trở thành người tốt hơn trong mắt đối phương.
Tình yêu tuổi học trò, nếu trong sáng và đúng mực, có thể là một chất xúc tác tích cực. Trước hết, đó là nguồn động lực lớn lao giúp các bạn học sinh học tập và rèn luyện. Khi có người mình quý mến, nhiều bạn sẽ có xu hướng cố gắng hơn trong học tập để chứng tỏ bản thân. Cảm xúc yêu thương còn giúp con người trở nên nhân hậu, biết chia sẻ và sống có tình cảm.
Bên cạnh đó, tình yêu ở lứa tuổi học trò giúp học sinh hình thành và phát triển kỹ năng giao tiếp, xử lý cảm xúc, giải quyết mâu thuẫn – những kỹ năng quan trọng trong cuộc sống. Từ những rung động đầu đời, các em sẽ học được cách kiểm soát bản thân, biết tôn trọng người khác và dần dần hiểu được giá trị của một mối quan hệ lành mạnh.
Tuy nhiên, yêu sớm cũng tiềm ẩn nhiều hệ lụy nếu không được định hướng đúng đắn. Lứa tuổi học trò vốn dĩ là giai đoạn chưa thật sự trưởng thành về tâm lý, nhận thức còn hạn chế, dễ hành động theo cảm tính và chưa có khả năng kiểm soát tốt cảm xúc. Nếu quá sa đà vào chuyện yêu đương, nhiều bạn có thể sao nhãng việc học, mất phương hướng và đánh mất tương lai.
Không ít trường hợp tình cảm học trò dẫn đến ghen tuông mù quáng, mâu thuẫn, thậm chí bạo lực học đường. Một số bạn vì thất tình mà chán nản, trầm cảm, ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe tinh thần. Đặc biệt, trong bối cảnh mạng xã hội phát triển, việc chia sẻ những hình ảnh, tâm sự riêng tư có thể dẫn đến lộ lọt thông tin, bị lợi dụng hoặc tổn thương danh dự.
Vấn đề không nằm ở chỗ “có nên yêu hay không”, mà là “nên yêu thế nào cho đúng”. Trước hết, học sinh cần nhận thức rõ vai trò quan trọng của việc học và trách nhiệm của bản thân đối với gia đình và tương lai. Tình yêu, nếu có, cần được đặt sau việc học tập và phát triển bản thân. Đó nên là một tình cảm trong sáng, nhẹ nhàng, không quá sâu đậm, không chiếm quá nhiều thời gian và tâm trí.
Gia đình, nhà trường và xã hội cũng cần có cách nhìn khách quan, tích cực về tình yêu tuổi học trò. Thay vì cấm đoán hoặc phê phán gay gắt, người lớn nên lắng nghe, đồng hành và định hướng cho các em. Giáo dục giới tính, giáo dục cảm xúc, kỹ năng sống cần được đưa vào giảng dạy một cách nghiêm túc để học sinh hiểu và hành xử đúng trong các mối quan hệ.
Tình yêu tuổi học trò là một phần không thể thiếu trong hành trình trưởng thành của mỗi con người. Đó là những rung động đẹp đẽ, ngây thơ nhưng cũng rất dễ tổn thương nếu thiếu đi sự định hướng đúng đắn. Chúng ta không nên cổ xúy cũng không nên bài xích, mà cần có cách nhìn cân bằng, khách quan và đầy trách nhiệm. Học sinh cần biết yêu đúng lúc, đúng cách, đúng người – và hơn hết, không bao giờ được để tình yêu cản bước con đường học vấn và phát triển bản thân.
11 tháng 5
Câu "Tại sao con người lại phải khiêm tốn như thế?" là một câu nghi vấn.
Dấu hiệu để xác định kiểu câu nghi vấn:
- Câu nghi vấn là câu dùng để hỏi, nhằm yêu cầu người nghe, người đọc trả lời hoặc giải thích một vấn đề nào đó.
- Dấu hiệu nhận biết câu nghi vấn thường là từ để hỏi như "tại sao", "cái gì", "ai", "ở đâu", "làm sao", "như thế nào", v.v.
- Câu này sử dụng từ "tại sao", là từ để hỏi nhằm tìm hiểu lý do, nguyên nhân, nên nó là câu nghi vấn.
Tóm lại:
Câu "Tại sao con người lại phải khiêm tốn như thế?" là một câu nghi vấn vì có từ để hỏi "tại sao" và mục đích của câu là yêu cầu lời giải thích hoặc lý do.
AA
9 tháng 5
Để chuẩn bị cho thi văn nghệ, cô giáo đã chọn ra một đội gồm 10 học sinh. Trong đó có 4 học sinh nữ là Hoa, Mai, Linh, My và 6 học sinh nam là Cường, Hường, Mỹ, Kiên, Phúc, Hoàng.
Khi chọn ngẫu nhiên 1 học sinh từ 10 học sinh này, mỗi học sinh có khả năng được chọn như nhau. Tập hợp M gồm các kết quả có thể xảy ra chính là danh sách tất cả các học sinh có thể được chọn.
Do đó, các phần tử của tập hợp M là: M = {Hoa, Mai, Linh, My, Cường, Hường, Mỹ, Kiên, Phúc, Hoàng}
Số phần tử của tập hợp M là tổng số học sinh có trong đội văn nghệ, tức là 10 phần tử.
9 tháng 5
M={Hoa,Mai,Linh,Mỹ,Cường,Hường,Mỹ,Kiên,Phúc,Hoàng}
=>n(M)=10
1. Sự ra đời của nhà Nguyễn:
-Sau khi đánh bại Tây Sơn, Nguyễn Ánh lên ngôi năm 1802, lập ra nhà Nguyễn, lấy niên hiệu Gia Long, đóng đô ở Huế.
2. Quá trình thực dân Pháp xâm lược Việt Nam (1858–1884):
-Năm 1858, Pháp nổ súng tấn công Đà Nẵng, mở đầu cuộc xâm lược.
-Sau đó, chiếm Gia Định, Nam Kỳ, rồi mở rộng ra Bắc Kỳ.
-Đến 1884, triều đình Huế ký Hiệp ước Patenôtre, thừa nhận sự đô hộ của Pháp.
3. Cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân (1858–1884):
-Nhân dân kháng chiến mạnh mẽ ở cả ba miền, tiêu biểu là Trương Định,Nguyễn Trung Trực, Phan Đình Phùng…
Tuy nhiên, do triều đình nhu nhược nên kháng chiến không thành công.
Dưới đây là phần mô tả quá trình ra đời của nhà Nguyễn và phần tóm tắt quá trình thực dân Pháp xâm lược Việt Nam cũng như cuộc kháng chiến của nhân dân ta giai đoạn 1858–1884.
🏯 1. Sự ra đời của nhà Nguyễn
🔹 Bối cảnh lịch sử
Cuối thế kỷ XVIII, Việt Nam rơi vào tình trạng phân tranh, rối loạn:
Tuy nhiên, sau khi Quang Trung mất (1792), triều Tây Sơn suy yếu dần.
🔹 Nguyễn Ánh và sự phục hưng họ Nguyễn
⚔️ 2. Quá trình thực dân Pháp xâm lược Việt Nam và cuộc kháng chiến (1858–1884)
📌 Giai đoạn 1: Pháp mở đầu cuộc xâm lược (1858–1862)
🔹 Ngày 1/9/1858:
🔹 Do vấp phải sự kháng cự quyết liệt của quân dân ta, quân Pháp buộc phải chuyển hướng tấn công vào Gia Định (Sài Gòn) năm 1859.
🔹 Đến 1862, triều đình nhà Nguyễn ký Hiệp ước Nhâm Tuất, nhượng 3 tỉnh miền Đông Nam Kỳ cho Pháp (Gia Định, Định Tường, Biên Hòa).
📌 Giai đoạn 2: Pháp mở rộng đánh chiếm toàn bộ Nam Kỳ (1862–1867)
📌 Giai đoạn 3: Pháp tấn công Bắc Kỳ và hoàn tất xâm lược (1873–1884)
🔹 Lần thứ nhất (1873):
🔹 Lần thứ hai (1882):
🔹 Kết thúc bằng Hiệp ước Harmand (1883) và Hiệp ước Patenôtre (1884):
✊ Cuộc kháng chiến của nhân dân Việt Nam
📌 Tóm lại:
Nếu bạn cần sơ đồ tư duy, dàn ý hoặc bài thuyết trình ngắn gọn, mình có thể giúp tạo thêm!