(1,5 điểm) Thực hiện phép tính (tính hợp lý nếu có thể) :
a) \(\frac{- 2}{7} + \frac{2}{7} : \frac{3}{5}\)
b) \(\frac{- 8}{19} + \frac{- 4}{21} - \frac{17}{21} + \frac{27}{19}\)
c) \(\frac{6}{5} . \frac{3}{13} - \frac{6}{5} . \frac{16}{13}\)
Chiều chủ nhật tuần trước, em có dịp cùng các bạn trong lớp tham gia buổi dọn vệ sinh sân trường. Đó là một cảnh sinh hoạt rất vui vẻ và để lại trong em nhiều ấn tượng đẹp.
Khi trống báo hiệu buổi lao động vang lên, cả lớp em nhanh chóng tập trung dưới tán phượng già quen thuộc. Ai cũng mang theo dụng cụ: người chổi, người bao rác, người khăn lau. Những tia nắng cuối chiều chiếu xuống sân trường, làm cảnh vật trở nên ấm áp và rộn ràng hơn.
Nhóm bạn của em được giao quét sân. Tiếng chổi xào xạc hòa với tiếng nói cười rộn rã. Lá bàng, lá phượng rơi đầy sân được gom lại thành từng đống nhỏ. Ở góc bên phải sân, một số bạn chăm chú nhổ cỏ và tưới nước cho các bồn cây. Tuy có mệt nhưng ai cũng vui và làm việc rất nhiệt tình.
Thầy chủ nhiệm đi xung quanh quan sát, đôi lúc nhắc nhở vài bạn làm chưa kỹ và khen ngợi những nhóm hoàn thành tốt. Sau gần một giờ lao động, sân trường trở nên sạch sẽ, thoáng mát. Nhìn thành quả của cả lớp, chúng em cảm thấy vô cùng tự hào.
Buổi dọn vệ sinh hôm ấy không chỉ giúp sân trường sạch đẹp hơn mà còn giúp chúng em hiểu được ý nghĩa của việc lao động và tinh thần đoàn kết. Đó là một cảnh sinh hoạt giản dị nhưng đáng nhớ đối với em.
câu 9 Đoạn thơ sử dụng hình ảnh cây tre để làm phép giấu sâu sắc, mang đến những suy nghĩ về con người Việt Nam và những sản phẩm chất cao quý của dân tộc.
câu10 Với tư cách là một mầm non tương lai của đất nước Việt Nam, để xứng đáng với truyền thống của dân tộc, em sẽ: