1Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là nghị luận (kết hợp với tự sự và biểu cảm).
2Nhân vật được người viết xem là hiện thân cho tình yêu tiếng nói dân tộc là thầy Ha-men.
3Văn bản bàn luận về ý nghĩa, vai trò của tiếng nói dân tộc đối với bản sắc, tự do và vận mệnh của đất nước, được thể hiện qua truyện ngắn Buổi học cuối cùng.
Nhan đề “Buổi học cuối cùng: Tiếng nói dân tộc là hiện thân quê hương” đã khái quát trực tiếp vấn đề nghị luận, nhấn mạnh tiếng nói dân tộc chính là linh hồn, cội nguồn của quê hương và lòng yêu nước.
4
1Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là nghị luận (kết hợp với tự sự và biểu cảm).
2Nhân vật được người viết xem là hiện thân cho tình yêu tiếng nói dân tộc là thầy Ha-men.
3Văn bản bàn luận về ý nghĩa, vai trò của tiếng nói dân tộc đối với bản sắc, tự do và vận mệnh của đất nước, được thể hiện qua truyện ngắn Buổi học cuối cùng.
Nhan đề “Buổi học cuối cùng: Tiếng nói dân tộc là hiện thân quê hương” đã khái quát trực tiếp vấn đề nghị luận, nhấn mạnh tiếng nói dân tộc chính là linh hồn, cội nguồn của quê hương và lòng yêu nước.
4
elm xong r nha
mong thầy cho thêm chứ ít quá :(
lm xong r đếy :)
t đang mucbang mà gặp quả câu hỏi ối dồi ôi thế này :(