a, Ông N đã vi phạm quyền tham gia quản lý nhà nước và xã hội của công dân.
Vì anh K đang tham gia đối thoại, trình bày ý kiến về việc phân bổ ngân sách hỗ trợ hộ nghèo đây là quyền của công dân được đóng góp ý kiến vào hoạt động quản lý nhà nước . Việc ông N yêu cầu anh K dừng phát biểu và im lặng là cản trở quyền này.
b, Theo em anh K nên:
Bình tĩnh giải thích quyền được phát biểu, đóng góp ý kiến của mình
Kiến nghị lên cơ quan có thẩm quyền hoặc gửi ý kiến bằng văn bản.
Tiếp tục tham gia góp ý một cách đúng pháp luật.
Việc chị T mở quán cà phê kết hợp không gian làm việc chung là thực hiện quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực kinh tế.
Vì công dân có quyền tự do lựa chọn ngành nghề, hình thức kinh doanh phù hợp với khả năng và điều kiện của mình. Chị T đã sáng tạo mô hình kinh doanh mới, đáp ứng nhu cầu của xã hội và hoạt động hợp pháp. Sự cạnh tranh với các quán cá phê khác là cạnh tranh lành mạnh trong nền kinh tế thị trường, không phải cạnh tranh không công bằng.
a, vai trò của chị P: chị P đã thực hiện quyền tham gia quản lý nhà nước và xã hội của công dân thông qua việc góp ý xây dựng pháp luật.
Cụ thể,chị đã nghiên cứu dự thảo luật, phát hiện những điểm chưa phù hợp với thực tế địa phương, đặc biệt trong lĩnh vực bảo vệ môi trường, và gửi ý kiến góp ý tới đại biểu quốc hội .Hành động này giúp cơ quan nhà nước có thêm thông tin thực tiễn để hoàn thiện pháp luật, đảm bảo luật ban hành phù hợp với đời sống và quyền lợi của nhân dân.
b, Nếu e là anh m em sẽ:
tiếp nhận và chuyển đầy đủ, trung thực ý kiến góp ý của chị P tới đại biểu Quốc hội
Tạo điều kiện đẻ người dân thực hiện quyền góp ý xây dựng pháp luật
Tôn trọng và bảo vệ quyền tham gia quản lý nhà nước của công dân.
việc anh M chuyển sang trồng cây ăn trái và xuất khẩu sản phẩm là thực hiện quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực kinh tế.
Vì theo quy định công dân có quyền lựa chọn ngành nghề, hình thức sản xuất kinh doanh phù hợp với khả năng và điều kiện của mình. Anh M đã chủ động học hỏi kỹ thuật, áp dụng phương pháp canh tác mới và mở rộng sản xuất nhằm nâng cao thu nhập, phát triển kinh tế gia đình và địa phương. Điều này làg hoàn toàn hợp pháp và không vi phạm quyền lợi của người khác.
Việc một số nông dán lo ngại là ý kiến cá nhân, nhưng không thể cản trở quyền tự do sản xuất kinh doanh hợp pháp của anh M.
a, vì anh H là công dân người có quyền trực tiếp tham gia vào các hoạt động chung của địa phương và đất nước. anh H không chỉ phản ánh vấn đề của cá nhân mầ đang quan tâm đến vấn đề chung của cộng đồng. anh đã thực hiện quyền đóng góp ý kiến và đề xuất giải pháp.
b,kịp thời xem xét các kiến nghị và thông báo kết quả xử lý cho người dân biết.
thực hiện công khai minh bạch
a, vì anh H là công dân người có quyền trực tiếp tham gia vào các hoạt động chung của địa phương và đất nước. anh H không chỉ phản ánh vấn đề của cá nhân mầ đang quan tâm đến vấn đề chung của cộng đồng. anh đã thực hiện quyền đóng góp ý kiến và đề xuất giải pháp.
b,kịp thời xem xét các kiến nghị và thông báo kết quả xử lý cho người dân biết.
thực hiện công khai minh bạch
Bài thơ "Những bóng người trên sân ga" của Nguyễn Bính là một bản nhạc buồn về sự chia ly khắc họa sâu sắc nỗi đau của những kiếp người phiêu bạt. Ngay từ những dòng đầu tác giả đã khẳng định sân ga là nơi " những cuộc chia lìa khởi từ đây",nơi mà sợi dây sum họp đứt đoạn. Bằng biện pháp liệt kê, tác giả lần lượt đưa người đọc đi qua những cảnh ngộ khác nhau từ hai cô bé khóc sùi sụt " chung lưng thành một bóng" đến đôi tình nhân lưu luyến cầm tay nhau dưới bóng chiều " xiêu xiêu". Hình ảnh "bóng" xuất hiện lặp lại không chỉ gợi vẻ mong manh,hư ảo của kiếp người mà còn nhấn mạnh sự cô đơn,lẻ loi của những thân phân đơn chiếc. Điệp từ và cách gieo vần chân nhịp nhàng tạo nên âm hưởng bâng khuâng,kéo dài nỗi buồn theo những toa tàu lăn bánh . kết thúc bài thơ bằng câu hỏi tu từ,nhà thơ đã chạm đến tận cùng của sự xúc động,khẳng định sân ga chính là biểu tượng của sự ly tán và nỗi buồn.
Câu 1: thể thơ thất ngôn
Câu 2 : đề tài: sự chia ly tại sân ga
Câu 3: biện pháp tu từ: liệt kê
Tác dụng : làm cho bức tranh sân ga trở nên đa dạng sống động
Nhấn mạnh nỗi buồn sâu sắc của sự chia ly
Gợi sự đồng cảm xót xa của tác giả
Câu 4: sử dụng vần chân
Câu 5:chủ đề: nỗi buồn của nhân thế và sự xót xa trước những cuộc chia ly
Mạch cảm xúc: đi từ cái nhìn bao quát cảnh sân ga đến quan sát từng cảnh ngộ chia ly
Câu 1: thể thơ tự do
Câu 2: chủ đề: sự chia ly, cảnh tiến biệt và nỗi buồn ly biệt
Câu 3:bptt: điệp ngữ
Tác dụng: tạo nhịp điệu
Tô đậm sự đa dạng phong phú của hoàn cảnh
Tạo ẩn tượng về không gian sân ga chứa đựng đầy nỗi buồn
Câu 4
Vần "ay"
Vần chân và chủ yếu là vần liền kết hợp vần giãn cách
Câu 5: chủ đề, sự cô đơn buồn bã,khắc khoải
Câu 1: thể thơ tự do
Câu 2: chủ đề: sự chia ly, cảnh tiến biệt và nỗi buồn ly biệt
Câu 3:bptt: điệp ngữ
Tác dụng: tạo nhịp điệu
Tô đậm sự đa dạng phong phú của hoàn cảnh
Tạo ẩn tượng về không gian sân ga chứa đựng đầy nỗi buồn
Câu 4
Vần "ay"
Vần chân và chủ yếu là vần liền kết hợp vần giãn cách
Câu 5: chủ đề, sự cô đơn buồn bã,khắc khoải