18,75 : 0,25 + 3,25 : 0,25

= ( 18,75 + 3,25 ) : 0,25

= 22 : 0,25

= 88

sợi dây thứ hai dài số mét là:

6/8 - 1/4 = 6/8 - 2/8 = 4/8 (m)

cả hai sợi dây dài số mét là:

6/8 + 4/8 = 10/8 = 5/4 (m)

a) diện tích thửa ruộng đó là

12 x 90 = 10800 (m²)

b) trên cả thửa ruộng đó người ta thu hoạch được số tạ thóc là

10800 : 100 × 15 = 1620 kg

đổi 1620 kg = 16,2 tạ

Đ/s: a)... ; b)...

Gọi số hạng chưa biết là x

ta có 5/16 + x = 3/4

x = 3/4 - 5/16

x = 12/16 - 5/16

x = 7/16

Khi đó 5/16 + 7/16 = 3/4

Đã đều là 1 cân thì là bông hay sắt thì chả bằng nhau à (1cân bông=1cân sắt)

Sai đề phk?? Sao đạp xe từ TN về CM có 1 tiếng vậy?

Nhầm, biến cố C xác suất là 0 nhé

- Vì mỗi bạn đều có cùng khả năng được chọn nên biến cố A có thể xảy ra ngẫu nhiên. Vậy, biến cố A có xác suất là 1/4

- Vì cả bốn bạn đều có tên bắt đầu bằng chữ T nên biến cố B chắc chắn sẽ xảy ra. Vậy, biến cố B có xác suất là 1

- Vì cả bốn bạn đều là nam nên biến cố C sẽ không thể xảy ra. Vậy, biến cố C có xác suất là 1

câu 1:

- Văn bản cung cấp thông tin về vai trò và ứng dụng của công nghệ, đặc biệt là AI và các công nghệ mới nổi, trong công tác cứu hộ cứu nạn sau thiên tai.

câu 2:

- Một vài đặc điểm về hình thức để xác định kiểu văn bản.

+ Có nhan đề rõ ràng, cụ thể

+ Chia đoạn rõ ràng theo nội dung

+ Dẫn chứng, số liệu cụ thể

+ Ngôn ngữ trung tính, không mang cảm xúc cá nhân

+ Có sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ (hình ảnh)

Kết luận: Với những đặc điểm về hình thức như trên, có thể xác định văn bản thuộc kiểu văn bản thông tin.

câu 3:

a) phép liên kết: phép nối ( nguyên nhân-kết quả)

b) Thuật ngữ: "AI" (trí tuệ nhân tạo)
Khái niệm: Là công nghệ mô phỏng quá trình tư duy và hành vi của con người thông qua máy móc, đặc biệt là hệ thống máy tính.

câu 4

-Phương tiện phi ngôn ngữ: Hình ảnh động đất
Tác dụng: Gây ấn tượng thị giác mạnh, giúp người đọc hình dung cụ thể hơn mức độ tàn phá của thiên tai, tăng tính chân thực và cảm xúc cho văn bản.

câu 5

-Tác giả liệt kê rõ ràng từng công nghệ (mạng xã hội, mã nguồn mở, AI) cùng với vai trò cụ thể của chúng, giúp người đọc dễ tiếp cận thông tin và hiểu rõ ứng dụng thực tiễn trong cứu hộ cứu nạn.

câu 6

- Là người trẻ, em nghĩ chúng ta nên sử dụng AI một cách có chọn lọc, tận dụng để học tập, làm việc hiệu quả hơn nhưng không quá lệ thuộc. Cần hiểu rõ công cụ mình đang dùng, luôn kiểm tra lại thông tin, và giữ vững tư duy phản biện, sáng tạo của bản thân. Đồng thời, sử dụng AI có đạo đức, tránh vi phạm quyền riêng tư hay sử dụng sai mục đích.

Câu 1:

- Văn bản tập trung bàn về vấn đề tác hại của việc con người phụ thuộc quá mức vào công nghệ trong đời sống hiện đại.

Câu 2:

- Câu văn nêu ý kiến trong đoạn (3) là “Công nghệ khiến cho công việc xâm nhập cả vào cuộc sống gia đình và vui chơi giải trí.”

Câu 3:

a) Phép liên kết: phép thế ( từ '' người lao động'' ở câu đầu được thay thế bằng từ '' họ '' ở câu sau.)

b) phép liên kết chủ yếu dùng để liên kết đoạn (1) và đoạn (2) là phép nối (đoạn (2) bổ sung cho đoạn (1))

Câu 4:

-Bằng chứng trong đoạn (4) mang tính thời sự, cụ thể, giúp làm rõ mối nguy hiểm khi công nghệ xâm phạm sự riêng tư, từ đó tăng tính thuyết phục cho lập luận của tác giả.

câu 5:

-Thái độ cảnh báo, lo ngại, đồng thời phê phán việc lạm dụng công nghệ một cách thiếu kiểm soát.

câu 6:

-Chúng ta cần cân bằng thời gian sử dụng công nghệ và thời gian thực tế; chủ động dành thời gian trò chuyện, gặp mặt trực tiếp với người thân, bạn bè; tham gia các hoạt động tập thể, không phụ thuộc hoàn toàn vào mạng xã hội để duy trì mối quan hệ.