a. Trong trường hợp này, X chưa thực hiện đúng quyền và trách nhiệm của mình.
Dù X có quyền kết bạn và có những sở thích cá nhân, nhưng việc tự ý đến gặp một người bạn mới quen trên mạng mà không rõ thân phận, thông tin cụ thể và đi một mình là rất nguy hiểm. Đây là hành vi thiếu suy nghĩ và không đảm bảo an toàn cho bản thân. Ngoài ra, X không tôn trọng ý kiến và sự lo lắng chính đáng của bố mẹ, trong khi cha mẹ có trách nhiệm bảo vệ và định hướng con cái trong những tình huống nguy cơ như vậy. Việc bảo vệ con không có nghĩa là xâm phạm quyền riêng tư, mà là thể hiện tình yêu thương và trách nhiệm của bố mẹ đối với sự an toàn của con.

b. Nếu là X, em sẽ:

1. Bình tĩnh lắng nghe và hiểu sự lo lắng của bố mẹ, vì bố mẹ chỉ muốn bảo vệ em khỏi những nguy cơ có thể xảy ra từ việc tiếp xúc với người lạ trên mạng.
2. Chia sẻ thông tin về người bạn đó một cách trung thực, cùng bố mẹ tìm hiểu để xem người đó có đáng tin cậy hay không.
3. Không nên tự ý đến gặp mặt một người lạ khi chưa có sự đồng ý và đi cùng người lớn, vì trên mạng có rất nhiều trường hợp giả mạo, lừa đảo hoặc nguy hiểm.
4. Đề nghị một cách gặp gỡ an toàn hơn, ví dụ như mời bạn đó đến nhà chơi cùng với sự giám sát của bố mẹ, hoặc trò chuyện qua video để hiểu rõ hơn về nhau trước khi nghĩ đến việc gặp mặt trực tiếp.
5. Ý thức được rằng quyền tự do cá nhân luôn phải đi kèm với trách nhiệm và sự an toàn, nhất là khi mình còn đang trong độ tuổi chưa trưởng thành.

a. Trong trường hợp này, hành vi của nhóm bạn xấu là rất nguy hiểm và mang tính chất dụ dỗ, lôi kéo người khác vào con đường sai trái, có thể dẫn đến phạm pháp. Việc rủ rê K đi chơi điện tử đến mức tiêu hết tiền học phí đã là biểu hiện của lối sống thiếu lành mạnh. Nghiêm trọng hơn, nhóm bạn còn rủ rê K tham gia vận chuyển ma túy, đây là một hành vi vi phạm pháp luật nghiêm trọng, thuộc về tệ nạn xã hội buôn bán và sử dụng ma túy. Ma túy không chỉ hủy hoại sức khỏe mà còn là con đường dẫn tới nhiều hệ lụy nguy hiểm khác như mất tương lai, phạm tội, và gây nguy hiểm cho xã hội.

b. Nếu em là K, em sẽ:

1. Kiên quyết từ chối lời dụ dỗ của nhóm bạn xấu, không tham gia bất kỳ hành vi liên quan đến ma túy hay hoạt động phạm pháp nào, dù với bất kỳ lý do gì.
2. Chủ động báo cho người lớn đáng tin cậy, như cha mẹ, thầy cô, hoặc công an khu vực, về sự việc để được bảo vệ và xử lý kịp thời.
3. Xin lỗi mẹ và trung thực nói rõ sự việc, dù biết sẽ bị la mắng, nhưng đó là cách để sửa sai và nhận lại sự giúp đỡ đúng lúc.
4. Cắt đứt mối quan hệ với nhóm bạn xấu, bởi tiếp tục gần gũi họ sẽ khiến em dễ dàng sa ngã lần nữa.
5. Tập trung học tập và rèn luyện bản thân, cố gắng thay đổi để lấy lại niềm tin của gia đình và thầy cô.

Tình huống này là lời cảnh báo rằng chỉ một quyết định sai lầm cũng có thể khiến một người trẻ đánh mất tương lai. Vì vậy, mỗi học sinh cần tỉnh táo, biết phân biệt đúng – sai và dũng cảm nói “không” với những điều xấu.

• Tăng cường giáo dục về đạo đức và tôn trọng: Học sinh cần được giáo dục về sự tôn trọng, đồng cảm và cách giải quyết xung đột một cách văn minh, không dùng bạo lực. Các bài học về lòng nhân ái và hòa đồng có thể được tích hợp trong chương trình học.
• Khuyến khích môi trường học an toàn: Trường học cần tạo ra môi trường học tập an toàn và lành mạnh, nơi học sinh có thể tự do phát biểu và không sợ bị tổn thương. Học sinh nên được khuyến khích nói lên cảm xúc và tình trạng của mình khi gặp phải bạo lực.
• Tạo kênh thông tin cho học sinh: Cung cấp các kênh liên lạc bảo mật (ví dụ: hộp thư ý kiến, ứng dụng báo cáo ẩn danh) để học sinh có thể phản ánh những hành vi bạo lực mà họ gặp phải hoặc chứng kiến mà không sợ bị trả thù.
• Đào tạo kỹ năng giải quyết xung đột: Dạy học sinh cách giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình, thông qua giao tiếp và thỏa thuận thay vì dùng bạo lực.
• Thực hiện các biện pháp kỷ luật nghiêm khắc: Các trường học cần có chính sách kỷ luật rõ ràng và công bằng đối với những học sinh có hành vi bạo lực, đồng thời khuyến khích sự cảm thông, hỗ trợ cho những học sinh bị bắt nạt hoặc bạo hành.
• Hỗ trợ tâm lý cho học sinh: Các trường học cần có các chuyên gia tâm lý sẵn sàng giúp đỡ học sinh khi gặp khó khăn về tinh thần do bị bắt nạt hoặc bạo lực, giúp họ vượt qua nỗi sợ hãi và tự tin trở lại.