Ôn tập giữa học kì I - Phần 4 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em có gửi lời chào thân ái và lời cảm ơn
• tất cả các con đã quay trở lại khóa học
• tiếng Việt lớp 2 của trang web lm.vn các
• con thân mến Có cho chúng mình đang
• trong những bài học ôn tập giữa học kì 1
• ít và ở video phần thứ tư của bài học
• này cô trò Chúng ta sẽ cùng nhau luyện
• tập kỹ năng nghe nói mở đầu bài học cô
• có bốn bức tranh sau đây con đã nhìn vào
• tranh và đoán tên của câu chuyện mà
• chúng mình đã được đọc được nghe trong
• toàn bộ chương trình giữa học kì 1 giúp
• nhé ạ
• ừ ừ
• khi các tên thấy được từ trái qua phải
• từ trên xuống dưới đầu tiên hình ảnh của
• một Chú Đỗ Con vườn Tây Đón Ánh Mặt Trời
• và câu chuyện màng tựa đề Chú Đỗ Con
• hình ảnh thứ hai một cậu bé cõng em đứng
• ngoài cửa lớp phía bên trong lớp học
• thầy giáo đang giảng bài và chúng ta đã
• được nghe câu chuyện này rồi câu chuyện
• đó chính là cậu bé hàm học hình ảnh thứ
• ba rất quen thuộc với các con đã được
• nhắc đến trong các phần ôn tập trước hai
• anh em bi và Bống nói chuyện với nhau ở
• dưới chân cầu vồng có bảy hũ vàng chúng
• ta gọi được tên hình ảnh này minh họa
• cho câu chuyện Niềm vui của Bi và bóng
• và hình ảnh cuối cùng các con thấy có
• một chú voi con chuối đang nhổ những
• khóm cỏ gắn vào
• à mình để cho giống chú dê bởi vì D bảo
• cần phải có râu như thế thì mới sinh
• chúng ta thấy hình ảnh này minh họa cho
• câu chuyện Em có xinh không trong 4 câu
• chuyện này còn thích chuyện nào nhất
• bằng ghi nhớ của mình còn hãy kể lại một
• câu chuyện còn thích nhất nhé chúng mình
• có thể lựa chọn bất cứ một chuyện nào
• trong số bốn chuyện này Bây giờ cô kể
• lại cho các con nghe câu chuyện Chú Đỗ
• Con một lượt các con cùng lắng nghe Chú
• Đỗ Con Một Chú Đỗ Con nằm ngủ khì trong
• cái Trum khô ráo và tối om suốt một năm
• Một hôm tỉnh dậy chú Thế mình nằm giữa
• những hạt đất li ti dùm shop
• Anh chợt có tiếng lục đục bên ngoài ai
• đó cô đây chỉ ra cô mùa xuân đem nước
• đến chỗ con được tắm mát chú lại ngủ khỉ
• có tiếng sáo vi vu trên mặt đất làm trú
• tỉnh giấc chú khẽ cựa mình hỏi ai đó tím
• thì thầm Trả lời chú Chị đây mà chị là
• gió xuân đây dậy đi em mùa xuân đẹp lắm
• Đỗ còn lại cựa mình Chú thấy mình lớn
• phổng lên làm nhất cả chiếc áo ngoài chị
• gió xuân bay đi có những tia nắng ấm áp
• khẽ lay chủ Đỗ con đỗ con hỏi ai đó
• nghe một giọng nói ồm ấm vang lên Bác
• đầy Bác là mặt trời đây cháu dậy đi thôi
• sáng lắm rồi các cậu học trò cắp sách
• tới trường rồi đấy đỗ con giúp rẻ nói
• nhưng mà trên đấy lạnh lắm bác Mặt Trời
• khuyên Cháu cứ vùng dậy đi nào bác sẽ
• sưởi ấm cho cháu cựa mình thật mạnh vào
• Đỗ con vươn vai một cái thật mạnh chú
• trồi lên khỏi mặt đất mặt đất sáng bừng
• Ánh Nắng Xuân
• Anh Đỗ con xòe hai cánh tay nhỏ xíu
• hướng về phía mặt trời
• đi câu chuyện Chú Đỗ Con dừng lại ở đây
• ngoài câu chuyện này chúng mình có thể
• kể chuyện Em có xinh không cậu bé hàm
• học hoặc niềm vui của Bi và bóng các còn
• nhớ khi kể chuyện không được quên các
• nhân vật các sự kiện trong truyện và các
• chi tiết các con nhé Bây giờ hãy cùng cô
• thực hành hỏi đáp về những câu chuyện
• này chẳng hạn vừa Nghe kể câu chuyện Chú
• Đỗ Con câu hỏi như sau nhân vật chính
• trong câu chuyện này là ai
• và chính xác ngay từ nhan đề các cò xác
• định được nhân vật chính trong câu
• chuyện này chính là nhân vật Chú Đỗ Con
• sau khi biết được nhân vật chính là Chú
• Đỗ Con chúng mình thấy rằng toàn bộ câu
• chuyện sẽ kể về hành trình từ hạt đỗ để
• trở thành cây đỗ Chú Đỗ Con trở nên có
• sức sống vươn tay đón ánh mặt trời các
• còn lại trả lời tiếp trong câu chuyện
• này có mấy nhân vật
• Ừ đúng rồi câu chuyện của chúng ta có
• bốn nhân vật và để nói cụ thể các con có
• thể nói đó là đỗ con cô mùa xuân chị gió
• xuân và bác mặt trời mỗi nhân vật đều có
• những lời thoại tương ứng toàn bộ câu
• chuyện nói về sự trưởng thành của hạt đỗ
• nhờ có sự khác động của ánh sáng của
• không khí nước mà hột hạt đỗ đã trở
• thành cây đỗ con xinh xắn chuyện Chú Đỗ
• Con sẽ kể về hành trình vươn lên mặt đất
• của Đỗ để biết được thế giới rộng lớn
• như thế nào qua đó các còn cũng tự rút
• ra được bài học cho bản thân mình cô có
• câu hỏi tiếp theo quá chuyện chủ Đỗ Con
• còn rút ra được bài học gì cho bản thân
• một cuộc hẹn các con rất giỏi Chúng mình
• có thể thấy bài học từ câu chuyện Chú Đỗ
• Con đó là không sợ đau đớn phải biết
• dũng cảm mạnh mẽ để vừa ra khỏi vỏ bọc
• an toàn cho bản thân mình mà chào đón
• những điều tốt đẹp như Chú Đỗ Con đã
• mạnh mẽ và dũng cảm vươn cao đứng vững
• trên mặt đất để đón thế giới tươi đẹp
• thế giới tôi đẹp ấy sẽ luôn luôn rộng mở
• chào đón các con như thế qua câu chuyện
• Chú Đỗ Con Chúng mình đã được tìm hiểu
• trong chủ điểm em lớn lên từng ngày đọc
• câu chuyện này còn thấy Chú Đỗ Con dũng
• cảm mạnh mẽ chủ được tận hưởng khí trời
• Tự nuôi mình lớn dậy và trở nên xinh đẹp
• có một nhân vật mà các con đã được học
• nhân vật ấy luôn luôn có giúp mình lại
• khi thấy những biến động ngắn cả mắt lại
• nên không nhìn thấy
• em xinh đẹp xung quanh các còn nhớ đó là
• nhân vật nào không chính xác đó chính là
• cây xấu hổ khi có dù mình lại ngắm nhìn
• những mắt lá trên cây xấu hổ không được
• ngắm nhìn chú chim xanh biếc toàn thân
• lóng lánh như tự Tỏa Sáng mai qua vẻ đẹp
• của chú chim ấy làm tất cả mọi người đều
• trầm trồ nhưng cây xấu hổ thì đã bỏ lỡ
• có tiếc nuối nhưng cũng không thể ngắm
• nhìn được nữa rồi cái xấu hổ chỉ còn
• biết ao ước Không biết bao giờ còn chim
• danh ấy quay trở lại các con thân mến
• hành trình chúng mình lớn lên sẽ có rất
• nhiều những điều mới mẻ có những cơ hội
• thử thách hi vọng các con có thể tự tin
• dũng cảm đối mặt để tận hưởng tất cả
• những gì tốt đẹp nhất đừng sợ nó sẽ làm
• mình đau kể cả khi nó mang lại cho con
• cảm giác không được thích lắm thì
• chị cũng sẽ góp phần tạo nên cho con một
• trải nghiệm đáng nhớ nuôi dưỡng cho con
• bản lĩnh vững vàng hơn giúp con lớn hơn
• còn nhé như vậy sau khi đã chọn đứa kể
• lại câu chuyện mình thích cho các bạn bè
• và thầy cô nghe còn sẽ cùng thực hành
• hỏi và đáp về câu chuyện đó con có thể
• hỏi và đáp với bạn mình bằng những câu
• hỏi như sau nhân vật chính trong câu
• chuyện mà con kể là ai câu chuyện đó có
• mấy nhân vật
• đi câu chuyện ấy đem đến cho con bài học
• gì con thích nhân vật nào trong câu
• chuyện Vì sao hoặc các bạn cũng có thể
• đặt câu hỏi còn có thích câu chuyện này
• không và nêu ra lý do vì sao ở phần đầu
• tiên chắc còn đã thực hành được kỹ năng
• nghe nói trong bài giảng này chúng mình
• tiếp tục có một kỹ năng nữa để làm kỹ
• năng viết bài thực hành viết của chúng
• ta các con sẽ viết 3 đến 4 câu giới
• thiệu một đồ chơi hoặc một đồ dùng trong
• gia đình các đồ dùng trong gia đình một
• đồ chơi mà chúng mình thấy rất thân
• thuộc với cuộc sống để viết về một đoạn
• văn ba bốn câu này cô có một số gợi ý
• các con sẽ có thể dựa vào những câu hỏi
• lần lượt như sau
• ở động vật mà còn muốn giới thiệu là gì
• đồ vật đó từ đâu mà có và con có suy
• nghĩ gì về lợi ích của đồ vật đó dựa vào
• việc trả lời 3 câu hỏi này chúng mình sẽ
• có được một đoạn văn giới thiệu một đồ
• chơi hoặc một đồ dùng trong gia đình
• thích hợp chẳng hạn của có một đoạn văn
• như sau có đọc đoạn văn này các con cùng
• lắng nghe nhé mùa hè nóng bức đã đến hôm
• nay bố em đi làm về mang theo một cái
• quạt máy quạt máy có cái đế tròn một trụ
• thẳng đứng để đỡ bên trên có ba cánh
• quạt nhỏ bằng nhựa và một lồng bảo vệ
• mỗi khi cánh quạt quay vù vù là bao
• nhiêu cái nóng trong nhà bị xua đi hết
• có cái quạt máy Cả nhà em đều được mát
• mẻ và dễ chịu
• em đọc kỹ đoạn văn này còn thấy bạn nhỏ
• đã miêu tả đồ dùng nào trong gia đình
• đúng rồi bạn ấy miêu tả cái quạt máy như
• thế các còn dựa vào những gợi ý ở các
• câu hỏi đã cho để viết được một đoạn văn
• theo ý mình các kỹ năng nghe và nói viết
• đã được thực hành trong Bài học này sẽ
• kết thúc video bài giảng của chúng ta
• cũng chân thành cảm ơn các con đã chú ý
• theo dõi và hẹn gặp lại tất cả chúng
• mình trong video bài giảng cuối cùng của
• phần ôn tập giữa học kì 1 ngày