còn chứng minh cùng là tia phân giác của một góc

hi bn

oke

Các từ mà bạn liệt kê đều là tên các quân cờ trong trò chơi cờ vua. Dưới đây là nghĩa tiếng Việt của từng từ:

1King – Vua

2.Queen – Hậu

3.Rook – Xe

4.Bishop – Tượng

5.Knight – Mã

6.Pawn – Tốt

mik cũng thế, chat lỗi rồi

1.How many monkeys can you see?

→ I can see five monkeys.

2.What time is it?

→ It is a quarter to four.

3.How does the boy go to the zoo?

→ He goes to the zoo by bike.

4.What would the girl like to eat?

→ She would like to eat an ice cream.

5.What do the giraffes look like?

→ The giraffes are tall and have long necks with yellow bodies and brown spots.

hết vui vì cuối kì

Trong cuộc đời mỗi người, có những kỉ niệm bình dị nhưng lại in sâu trong tim, khiến ta không bao giờ quên. Với em, một trong những kỉ niệm ấy là buổi sáng cuối tuần cùng bố đi chợ – một kỉ niệm tưởng chừng nhỏ bé, nhưng lại để lại trong em một dấu ấn sâu sắc về tình cảm gia đình.

Hôm đó, trời còn sớm, nắng nhẹ xuyên qua khung cửa sổ, gió thổi nhè nhẹ làm những chiếc lá ngoài sân rung rinh. Em tỉnh dậy và nhìn thấy bố đang chuẩn bị giỏ xách. Bố cười hiền, giọng trầm ấm: “Hôm nay bố dẫn em đi chợ, xem em có tinh mắt chọn đồ không nhé.” Tim em bỗng nhói lên một cảm giác vui sướng, xen lẫn chút hồi hộp. Bởi bình thường bố rất bận rộn với công việc, ít khi rảnh để dành thời gian bên em.

Đi trên con đường quen thuộc, bố kể cho em nghe về các loại rau, củ, quả, về cách chọn cá tươi, thịt ngon. Khi em còn lúng túng không biết chọn thế nào, bố kiên nhẫn chỉ từng bước, vừa nghiêm túc vừa tràn đầy tình yêu thương. Lúc đó, em cảm thấy lòng mình ấm áp lạ thường, như mọi mệt mỏi hay buồn phiền đều tan biến trước ánh mắt hiền từ của bố.

Khi đến chợ, em được bố giao nhiệm vụ chọn rau và hoa quả. Ban đầu em còn bối rối, nhưng bố nhẹ nhàng hướng dẫn: “Hãy nhìn lá, chọn những cọng xanh mơn mởn, không bị héo. Trái nào căng mọng, mới là trái ngon.” Em vừa làm vừa trò chuyện cùng bố, cười vang giữa tiếng rao bán của các tiểu thương. Bố nhìn em với ánh mắt đầy tự hào, khiến em chợt nhận ra rằng, những khoảnh khắc bình dị này lại là nơi tình cảm gia đình được bày tỏ một cách sâu lắng và chân thật nhất.

Điều khiến em nhớ mãi là lúc bố mua một con cá tươi. Bố nâng niu, cẩn thận quan sát từng chi tiết rồi bảo: “Nhìn con cá này mà bố nghĩ đến mẹ và em, nếu chọn không kỹ, bữa ăn sẽ không trọn vẹn.” Lời nói giản dị ấy khiến em xúc động. Em nhận ra rằng tình yêu thương của bố không chỉ thể hiện qua lời nói mà còn trong những hành động bình dị, nhỏ bé, tưởng chừng đơn giản nhưng lại chan chứa tình cảm và sự quan tâm.

Trên đường về nhà, giỏ đồ nặng trĩu trên vai, nhưng em cảm thấy tim mình nhẹ bẫng. Em nắm tay bố, bàn tay thô ráp mà ấm áp đến lạ thường, và tự nhủ sẽ cố gắng học hành chăm chỉ, để sau này có thể phụ giúp bố mẹ, san sẻ bớt gánh nặng và mang lại niềm vui cho gia đình.

Kỉ niệm hôm đó dạy em một bài học quý giá: những hành động nhỏ, sự quan tâm lặng thầm, và những khoảnh khắc giản dị mới là thứ làm nên tình cảm sâu sắc trong gia đình. Dù thời gian trôi qua, em vẫn luôn trân trọng và giữ gìn những khoảnh khắc ấy trong trái tim. Nó nhắc nhở em rằng, yêu thương không phải lúc nào cũng là lời nói hoa mỹ, mà đôi khi chỉ là một chuyến đi chợ cùng bố, một ánh mắt trìu mến, hay một bàn tay ấm áp.

Với em, bố không chỉ là trụ cột trong gia đình mà còn là người thầy dạy em cách sống, cách yêu thương, và cách biết trân trọng những điều giản dị mà quý giá. Kỉ niệm ấy sẽ luôn là một phần ký ức đẹp nhất, làm dịu những mệt mỏi và nhắc nhở em về tình thân thiêng liêng, sâu sắc.

Câu 1. Xác định thể thơ của bài thơ.
Bài thơ được viết theo thể thơ năm chữ

Câu 2. Chỉ ra và phân tích hiệu quả của 1 biện pháp tu từ được sử dụng ở khổ thơ thứ 3

Khổ thơ thứ 3:

“Khoe mãi không biết chán
Bỗng, nắng ập đến rồi
Đang khoác lác liên hồi
Sương thấy mình tan chảy…”

Biện pháp tu từ: Nhân hóa.

Phân tích hiệu quả: Giúp câu thơ thêm sinh động gợi hình gợi cảm .Đồng thời cho thấy giọt sương được tác giả “cho” khả năng khoe khoang, biết “khoe”, “khoác lác” và “thấy mình tan chảy”. Nhờ nhân hóa, giọt sương trở nên sống động, gần gũi với con người, giúp người đọc cảm nhận được tính cách kiêu kì, tự phụ của nó.

Câu 3. Tính tình của giọt sương trong bài thơ được miêu tả bằng những từ láy nào? Qua các từ ngữ đó, em cảm nhận được tính cách nổi bật nào của giọt sương?

-Từ láy miêu tả: kiều diễm, đỏng đảnh, kiêu kì, lấp lánh.

-Cảm nhận tính cách: Qua các từ láy này, giọt sương hiện lên là một nhân vật tự tin, tự phụ, thích khoe vẻ đẹp của mình và đôi khi “chảnh”, làm nổi bật sự kiêu kì nhưng cũng đáng yêu, sinh động.

Câu 4. Theo tác giả, giọt sương vừa đáng giận vừa đáng thương. Em có đồng ý với tác giả không? Vì sao? Từ văn bản em rút ra bài học gì?

-Ý kiến: Em đồng ý với tác giả.

-Vì sao: Giọt sương khoe khoang, kiêu kì, làm nổi bật tính tự phụ nên có thể khiến người khác khó chịu (“đáng giận”), nhưng đồng thời nó cũng nhỏ bé, mỏng manh, dễ tan chảy dưới nắng (“đáng thương”).

-Bài học rút ra: Không nên quá kiêu căng, khoe khoang, nhưng ai cũng có những điểm yếu và cần được cảm thông, trân trọng.

second