c1

Bài thơ “Mùa về” của Phạm Xuân Am đã để lại trong em nhiều cảm xúc sâu lắng và yêu thương. Qua những vần thơ mộc mạc, tác giả vẽ nên bức tranh sinh động về ngày mùa ở làng quê Việt Nam, nơi có tiếng cối giã lúa, mùi rơm mới và những giọt mồ hôi thấm đẫm tình người. Hình ảnh người nông dân hiện lên thật đẹp trong sự vất vả, lam lũ nhưng giàu nghị lực và niềm tin. Em đặc biệt xúc động trước tinh thần lao động bền bỉ, nhọc nhằn mà không than vãn của họ. Bài thơ không chỉ ca ngợi vẻ đẹp của lao động mà còn gợi cho em lòng biết ơn sâu sắc đối với những con người ngày đêm làm ra hạt gạo nuôi sống bao thế hệ. “Mùa về” giúp em thêm yêu quê hương và trân trọng những giá trị bình dị của cuộc sống

c2

Trong những ngày lễ hội của năm, Tết Trung thu luôn là dịp em mong đợi nhất. Đó không chỉ là ngày hội của thiếu nhi mà còn là lúc quê em trở nên rộn ràng, ấm áp và tràn đầy tiếng cười.

Ngay từ chiều, không khí Trung thu đã lan tỏa khắp làng quê. Trên con đường làng quen thuộc, những dãy cờ giấy nhiều màu tung bay trong gió. Trước sân nhà nào cũng được quét dọn sạch sẽ, bày sẵn mâm cỗ Trung thu với bánh nướng, bánh dẻo, bưởi, chuối, hồng đỏ. Người lớn tất bật chuẩn bị, trẻ con thì háo hức chờ đợi đêm trăng.

Khi màn đêm buông xuống, trăng Trung thu từ từ nhô lên, tròn và sáng như một chiếc mâm bạc treo lơ lửng trên bầu trời. Sân đình làng trở nên nhộn nhịp hơn bao giờ hết. Tiếng trống múa lân vang dội khắp xóm làng. Những chú lân sặc sỡ nhảy múa theo nhịp trống, lúc mạnh mẽ, lúc uyển chuyển, khiến ai cũng thích thú. Trẻ em tay cầm đèn ông sao, đèn cá chép đủ màu sắc, vừa đi rước đèn vừa cười nói rộn ràng.

Sau màn múa lân, mọi người cùng nhau quây quần phá cỗ. Trẻ em được chia bánh, hoa quả trong niềm vui hân hoan. Người lớn ngồi trò chuyện, uống trà, ngắm trăng và nhớ về những mùa Trung thu xưa. Không khí quê em lúc ấy thật yên bình, ấm áp và chan chứa tình làng nghĩa xóm.

Tết Trung thu ở quê em không chỉ mang đến niềm vui mà còn lưu giữ những kỷ niệm đẹp của tuổi thơ. Dù sau này có đi xa, em vẫn luôn nhớ mãi đêm trăng rằm sáng tỏ, tiếng trống lân rộn ràng và niềm hạnh phúc giản dị nơi quê nhà

c1 Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là biểu cảm (kết hợp với miêu tả).

c2 Ba hoạt động lao động của người nông dân trong ngày mùa được nhắc đến trong văn bản:

• Nện lúa, sàng rơm, sảy thóc
• Ra đồng gặt lúa bằng liềm
• Gánh lúa, phơi thóc, trục lăn

c3 Hai dòng thơ “Hai tay dưỡng đất, nuôi trời / Đôi vai gánh cả mảnh trời bão giông” gợi cho em cảm nhận sâu sắc về hình ảnh người nông dân cần cù, lam lũ nhưng vô cùng mạnh mẽ và giàu trách nhiệm. Họ không chỉ lao động để nuôi sống gia đình mà còn âm thầm gánh vác bao khó khăn, thử thách của thiên nhiên, mưa bão. Qua đó, ta thấy được sự hi sinh thầm lặng, tinh thần bền bỉ và tình yêu tha thiết của người nông dân với ruộng đồng, quê hương.

c4 Biện pháp tu từ điệp từ “thêm” được sử dụng trong dòng thơ “Thêm vàng hạt lúa, thêm xanh giấc nồng”.
→ Tác dụng: Nhấn mạnh niềm vui, sự đủ đầy khi mùa màng bội thu. “Vàng hạt lúa” không chỉ là thành quả lao động mà còn mang đến “giấc nồng” – cuộc sống no ấm, yên vui. Câu thơ thể hiện niềm hạnh phúc giản dị mà sâu sắc của người nông dân.

c5 Từ tinh thần “Nhọc nhằn không mỏi, mỏi mong mùa về”, em rút ra bài học cho bản thân rằng: trong học tập và cuộc sống, cần có sự kiên trì, chăm chỉ và không ngại khó khăn. Mỗi thành công đều phải đánh đổi bằng nỗ lực và mồ hôi. Chỉ khi biết cố gắng hết mình, ta mới có thể đạt được kết quả tốt đẹp và trân trọng giá trị của lao động

Trong cuộc sống, mỗi người đều có những trải nghiệm đáng quý. Điều đó giúp chúng ta nhận ra nhiều bài học bổ ích cho chính mình. Và bản thân tôi cũng có được trải nghiệm như vậy.

Vào đầu năm học lớp 5, em chuyển đến học tại trường Trung học cơ sở Ánh Dương. Em đã làm quen được với nhiều người bạn mới. Chúng em thường xuyên bày trò nghịch ngợm. Một lần nọ, em và Hùng rủ nhau trốn học ra ngoài chơi. Hôm đó, chúng em có tiết học của cô Vân Hồng - giáo viên chủ nhiệm. Chúng em đã viết giấy phép, rồi nhờ các bạn trong lớp để lên bàn cô giáo và trốn đi chơi.

Nhưng không ngờ, cô giáo đã phát hiện ra. Vào giờ sinh hoạt cuối tuần, cô đã gọi chúng em lên để trao đổi. Em đã nhìn thấy khuôn mặt cô toát lên vẻ buồn bã. Ánh mắt của cô nhìn chúng em đầy thất vọng.

Tôi nhận ra lỗi lầm của mình. Tôi tự hứa sẽ phải thay đổi, chăm chỉ học tập hơn, không bày trò nghịch ngợm hay trốn học nữa. Tôi và các bạn thống nhất lên gặp và xin lỗi cô Trang.

câu 1: văn bản trên thuộc kiểu truyện đồng thoại

câu 2: theo văn bản trên những hạt dẻ gai lớn lên qua 4 mùa

câu 3: lạ lẫm nghĩa là mới lạ; thì thầm nghĩa là nói khẽ vào tai

câu 4: đó là nhân hoá ngây thơ trong trẻo

câu 5: rồi chứng ta sẽ phải tự lập hãy bước trên chính đôi chân của mình để thành công