câu 1 thể thơ lục bát

câu 2 phương thức biểu đạt chính là miêu tả

câu 3

biện pháp tu từ nhân hóa

thể hiên qua từ tham nươc lũ bờ ao và ra bông

giúp câu văn thêm gần gũi và sinh động hơn

thể hiên tấm lòng của ngươi f bà với nhân vật tôi

câu 4

qua bài thơ em học được về lòng yêu thương con người và tình thương của bà dành cho cháu

biện pháp tu từ ẩn dụ:

1. • "Đi gió đi sương": Đây là một hình ảnh ẩn dụ, hoán dụ biến tướng.
   • • Nghĩa đen: Gió và sương là những hiện tượng tự nhiên, con người thường phải đối mặt khi đi lại, làm việc ngoài trời.
     • Nghĩa ẩn dụ: Tác giả dùng hình ảnh "gió", "sương" để chỉ những khó khăn, gian khổ, vất vả, lam lũ trong suốt cuộc đời lao động, gánh vác lo toan cho con cái, gia đình của người mẹ.
   • "Lần giường tập đi": Đây cũng là một hình ảnh ẩn dụ.
   • • Nghĩa đen: Mẹ phải tập đi lại sau khi ốm.
     • Nghĩa ẩn dụ: Hình ảnh này ẩn chứa sự yếu ớt, già yếu, cô đơn của mẹ khi về già, phải phụ thuộc vào người khác, không còn khỏe mạnh như xưa nữa.Tác dụng:
   • tác dung Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm
   • nói về tình yêu thương của mẹ cho con

câu 1

ngôi kể thứ nhất

câu 2 hoàn cảnh Buổi học đầu tiên của tôi nhằm ngày mùng 7 tháng Giêng âm lịch. Cha tôi dậy sớm, sắp xếp bút mực, thước kẻ, sách vở vào cái cặp da nhỏ (một xa xỉ phẩm thời đó) rồi khăn áo chỉnh tề, thuê một chiếc xe kéo bánh sắt (chưa có bánh cao su) để đưa tôi tới trường ở dưới chân đê Yên Phụ, cách nhà tôi hai cây số, dắt tôi lại chào thầy Hà Ngọc Chử,

câu 3

câu chuyên viết về tuổi thơ của tôi

tác giả muốn nói về tình yêu thương con người và sụ đồng lòng

câu 4

yêu thương con cái vất vả

câu 5

trách nghiêm của 1 người cha là rất cao cả.Cha là người đưa ta đi học.Cha tôi dậy sớm, sắp xếp bút mực, thước kẻ, sách vở vào cái cặp da nhỏ (một xa xỉ phẩm thời đó) rồi khăn áo chỉnh tề, thuê một chiếc xe kéo bánh sắt