Câu 1: Thể thơ của đoạn trích trên là thể thơ lục bát

Câu 2: Những tiếng vần với nhau là: mây - hây

Câu 3: Thơ thẩn nghĩa là ngơ ngác, đứng im một chỗ suy nghĩ về một điều gì đó

Câu 4: Sử dụng BPTT nhân hóa.

Tác dụng:

+ Nhân hóa dòng sông với từ mặc, nắng lên ở đây đang là buổi trưa.

+ Gợi hình ảnh dòng sông đẹp, cuốn hút giữa buổi trưa

+ TÍnh cách sáng tạo của nhà văn đã làm nổi bật một dòng sông trở nên lung linh, thích thú cho người đọc, người nghe

+ Gợi hình ảnh dòng sông

Câu 9: Em tháy rất ngưỡng mộ cảm phục trước lời thơ của tác giả Nguyễn Duy khi nói về tre

Câu 10: Em sẽ học, nghe lời, luôn nhớ đến truyền thống của dân tộc

Câu 1. Tác hại khi bắt chước người khác là sẽ bị chê cười, mất uy tín trong mắt người khác. Để lại hậu quả như xin việc không ai cho vào, mọi người luôn nhìn mình với ánh mắt không mấy thân thiện. Có thể không bao giờ kiếm được tiền ăn ở đến cuối đời. Nên ở đời phải biết làm như thế nào để có giá trị bản thân mình trong mắt người khác. Có công ăn việc làm đàng hoàng, hẳn hoi. Để mai sau được hưởng thụ những gì mình làm hồi còn trẻ khỏe

Câu 1. Câu chuyện được kể theo ngôi thứ nhất

Câu 2. Có 2 từ láy là líu lo và lanh lảnh

Câu 3. Vì có đủ các yếu tố như chuyện viết cho trẻ em, có nhân vật là loài vật được nhân cách hóa, ...

Câu 4. Em không đồng tình. VÌ hành động của Vẹt là chế giễu và không tôn trọng người khác, Vẹt phải tự nghĩ ra giọng của mình thì mới được công nhận

Câu 5. Em rút ra được bài học là ở đời phải biết làm như thế nào để có giá trị cho bản thân mình chứ không phải đi cắp giá trị người khác.

là sự quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho những người gặp khó khăn và hoạn nạn