Bài 1: Tính giá trị biểu thứcA)819 394 - 18023 x21B)2 182 606 + 153 252 :...

NM

Nguyễn Mai Dung

24 tháng 2 2022 - olm

Câu 3.
a) Tìm y :
y - \(\frac{1}{6}\)= \(\frac{5}{6}\)
b) Tính giá trị biểu thức:
1295 x 23 –16 839

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 4

6

MD

Murad đồ thần đao ( ☢ Ŧëą๓ Ą₣长 ☢ )...

24 tháng 2 2022

a, \(y-\frac{1}{6}=\frac{5}{6}\)

\(y=\frac{5}{6}+\frac{1}{6}\)

\(y=1\)

b, 1295.23-16839

=29785-16839

=12946

_HT_

Đúng(0)

LD

Lê Đoàn Minh Hạo

24 tháng 2 2022

A) y= 1

b) 12946

Đúng(0)

TT

tran thanh dat

18 tháng 10 2015 - olm

Bài3 : Tính giá trị của biểu thức

a,7016:4x310

b,6714+819-925

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 4

0

NH

Nguyễn Hữu Nhật Minh

12 tháng 11 2021 - olm

Tính giá trị của các biểu thức sau bằng cách thuận tiện nhất:
a) 4276 + 2357 + 5724 + 7643
b) 1282 + 2005 – 3546 + 4218 – 454 + 995

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 4

1

NT

Nguyễn Thùy Trang

17 tháng 3

( 4 276 + 5 724 ) + ( 2 357+7 643 ) =10 000 + 10 000
=20 000

Đúng(0)

DC

Duy Công

17 tháng 3 2022 - olm

câu 1: Tính giá trị của biểu thức:
5/2 + 1/3 x 1/4

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 4

1

PT

Phạm Thanh Hằng

17 tháng 3 2022

31/12 bạn nha

tk cho mik với

Đúng(1)

NQ

Nguyễn Quang LONG

5 tháng 11 2021 - olm

I. Trắc nghiệm( 5 đ): Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêucầu sau:1. Các chữ số thuộc lớp triệu trong số 501 406 189 là:A. 4 , 0 , 6 B. 1 , 0 , 5 C. 5 , 4 , 1 D. 8 , 6 , 02. Số “Ba trăm linh tám triệu bốn trăm linh chín nghìn không trăm linh bảy” viết là:A. 308 490 007 B. 308 049 007 C. 308 409 007 D. 308 409 0703. Ông La Phông-ten mất năm 1695. Ông mất vào thế kỉ:A. XV B. XVI C. XVII D. XVIII4....

Đọc tiếp

I. Trắc nghiệm( 5 đ): Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu
cầu sau:
1. Các chữ số thuộc lớp triệu trong số 501 406 189 là:
A. 4 , 0 , 6 B. 1 , 0 , 5 C. 5 , 4 , 1 D. 8 , 6 , 0
2. Số “Ba trăm linh tám triệu bốn trăm linh chín nghìn không trăm linh bảy” viết là:
A. 308 490 007 B. 308 049 007 C. 308 409 007 D. 308 409 070
3. Ông La Phông-ten mất năm 1695. Ông mất vào thế kỉ:
A. XV B. XVI C. XVII D. XVIII
4. Một hình chữ nhật có chu vi là 96cm. Nếu bớt chiều dài 7cm và thêm vào chiều rộng 5cm
thì được hình vuông. Chiều dài hơn chiều rộng là:
A. 2cm B. 10cm C. 15cm D. 12cm
5. Tổng số tuổi của mẹ và con là 44 tuổi, mẹ hơn con 30 tuổi. Tính tuổi của mỗi người.
A. 41 tuổi - 13 tuổi B. 42 tuổi - 12 tuổi C. 37 tuổi - 7 tuổi
6. Đúng ghi Đ, sai ghi S:

a)Số bé = (tổng + hiệu) : 2 
b)Số bé = (tổng - hiệu) × 2 
7. Đúng ghi Đ, sai ghi S:

c)Số lớn = (tổng + hiệu) × 2 
d)Số lớn = (tổng + hiệu) : 2 

Tổng của hai số bằng 42. Hiệu của hai số đó bằng 18. Tìm số lớn.
a) 42 + 18 : 2 = 30  b) ( 42 + 18) : 2 = 30 
8. Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi là 120m. Chiều dài hơn chiều rộng 20m. Diện
tích của hình chữ nhật đó là:
A. 600m2 B. 240m2 C. 800m2 D. 860m2
9. Điền dấu (> , < , =) thích hợp vào chỗ chấm: 1
5
thế kỉ............. 200 tháng
10. 5 tấn 6kg = 5006.............
A. tấn B. yến C. kg D. tạ
II. Giải các bài toán sau(5 đ) :
Bài 1. Tính giá trị của biểu thức: 5402 + (786 - 462 : 7)
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Bài 2. Lớp 4A có 30 bạn, lớp 4B có nhiều hơn 4A là 3 bạn nhưng ít hơn lớp 4C là 3 bạn. Hỏi
trung bình mỗi lớp có bao nhiêu bạn?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Bài 3. Tổng của hai số là số lớn nhất có ba chữ số khác nhau, hiệu hai số là số nhỏ nhất có
hai chữ số giống nhau. Tìm hai số đó.
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
...................................................................

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 4

4

NQ

Nguyễn Quang LONG

5 tháng 11 2021

trắc nghiệm các chị(anh)ghi cho em a,b,c hoặc d thôi.

Đúng(0)

TV

Trần Viết Đạo

5 tháng 11 2021

TL :

ôi trời bạn gửi thế kia thì ai mà làm nổi ?!?

~HT~

Đúng(0)

CO

Ceo of hell

26 tháng 3 2022 - olm

Tính giá trị biểu thức:a) 2 × 316×415× 5 b) 914×4 3×1621c) 1219:1738×179d)...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 4

0

NQ

Nguyễn Quang Lâm

4 tháng 8 2017 - olm

a x\(\frac{2}{3}\):b x \(\frac{1}{3}\)

Tính giá trị biểu thức

Ai nhanh mình tick

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 4

0

NT

Nguyễn Thị Thu Hường

9 tháng 12 2021 - olm

bài 1 tính giá trị biểu thức b) 805 + 105 x 96 +...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 4

5

LB

Lưu Bình An

9 tháng 12 2021

chịu e lớp 3

Đúng(0)

G

༺ღ¹⁷⁰⁶²⁰¹⁰H𝚘̷àทջ✎﹏ᑭh𝚘̷ทջღ²ᵏ¹⁰༻ღtea...

9 tháng 12 2021

TL:

b) 805 + 105 x 96 + 1120

= 805 + 10080 + 1120

= 12005

(Nhân trc cộng sau)

HT

Đúng(0)

NQ

Nguyễn Quang LONG

8 tháng 11 2021 - olm

Bµi 1. Điền vào chỗ chấm: (1,5 điểm)Đọc số Viết sốMười triệu tám trăm linh ba nghìn sáu trăm hai mươi. ................................................................................................................................... 33775184Hai mươi triệu, bảy mươi nghìn và tám đơn vị ......................Câu 2: Cho hình tứ giác ABCD (2 điểm)a/ Cặp cạnh song song là :………………………………b/ Các cặp cạnh...

Đọc tiếp

Bµi 1. Điền vào chỗ chấm: (1,5 điểm)

Đọc số	Viết số
Mười triệu tám trăm linh ba nghìn sáu trăm hai mươi.	.....................
..............................................................................................................	33775184
Hai mươi triệu, bảy mươi nghìn và tám đơn vị	......................

Câu 2: Cho hình tứ giác ABCD (2 điểm)
a/ Cặp cạnh song song là :………………………………
b/ Các cặp cạnh vuông góc là :…………………………
………………………………………………………………
c/ Góc tù là góc : …………………………………………
d/ Góc nhọn là góc : ……………………………………..
Câu 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: (1 điểm)
a) 1 phút rưỡi =………..giây
12
phút =…………giây
b) 530 năm = ……… thế kỉ ……. năm
14
thế kỉ =…………năm
Câu 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: (1 điểm)
a) 4 yến = ………..kg 5kg 100g =………….g
b) 8 tạ 45kg =…………kg 1 tấn 65kg =………..kg
Câu 5: Xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé. (1 điểm)
67510 ; 76501 ; 65070 ; 75601; 57610
...........................................................................................................................
Câu 6 : Giá trị của chữ số 8 trong số 548 762 là: (0,5 điểm)
A. 8 0000 B. 8000 C. 800 D. 80000
A D
B
C
Phần II: Tự luận (3 điểm)
Câu 1: Đặt tính rồi tính (1 điểm)
a, 467 218 + 546 728 b, 742 610 – 9 408 c, 102 123 x 2 d, 249 218 : 6
……………………………………………………………………………………….………
…………………………………………………………………………….…………………
…………………………………………………………………….…………………………
…………………………………………………………….…………………………………
…………………………………………………….…………………………………………
……………………………………………….
Câu 2: Tính giá trị của biểu thức (0,5 điểm)
27 453 – 532 x 35
=…………………………………………………………………………………….…………
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
Câu 3: Một mảnh đất hình chữ nhật có trung bình cộng của chiều dài và chiều rộng là 85m,
chiều dài hơn chiều rộng 18m. Tính chiều dài và chiều rộng của mảnh đất đó. (1 điểm)
Bài giải
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Câu 4:Tính bằng cách thuận tiện : (0,5 điểm)
3577 + 1456 + 6423 - 456
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………… hình vẽ ở bài 2

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 4

1

NQ

Nguyễn Quang LONG

8 tháng 11 2021

nhanh giup

Đúng(0)

LH

Lê Hà Phương

18 tháng 10 2021 - olm

Bài 4: Cho a = 5 và b = 200. Tính giá trị của biểu thức 40 × a - b + 92 : 2

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 4

4

PT

Phạm Thùy Dương

18 tháng 10 2021

40x5-200+92:2

=200-200+46

=0+46

=46

Đúng(0)

NV

Nguyễn Văn Phong

19 tháng 10 2021

Nếu a = 5 và b = 200 thì 40 x a - b + 92 : 2 = 40 x 5 + 200 + 92 : 2

= 200 + 200 + 92 : 2

= 200 + 200 + 46

= 400 + 46

= 446.

Đúng(0)

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP