Mỗi năm, vào ngày 22 tháng 4, hàng triệu người trên khắp thế giới lại cùng nhau hưởng ứng Ngày Trái Đất – một dịp để nâng cao nhận thức cộng đồng về bảo vệ môi trường sống. Văn bản "Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000" mà em đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 7 đã để lại trong em nhiều suy nghĩ sâu sắc, đặc biệt là vấn đề ô nhiễm môi trường do bao bì ni lông gây ra. Từ văn bản này, em nhận thức rõ hơn về tác hại của bao bì ni lông đối với môi trường và cuộc sống của con người. Em cho rằng, để giảm thiểu tác hại của bao bì ni lông, mỗi người chúng ta cần có những hành động cụ thể, thiết thực và lâu dài.

Trước hết, cần hiểu rõ rằng bao bì ni lông là một trong những nguyên nhân chính gây ra ô nhiễm môi trường hiện nay. Loại bao bì này được sử dụng rộng rãi vì sự tiện lợi, rẻ tiền và bền chắc. Tuy nhiên, chính những đặc điểm này lại khiến nó trở thành “kẻ thù” của môi trường. Theo văn bản, bao bì ni lông rất khó phân hủy, có thể tồn tại hàng trăm năm trong tự nhiên. Khi bị đốt, nó thải ra khí độc như dioxin và furan – những chất gây ung thư và ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe con người. Nếu bị chôn vùi, bao bì ni lông làm cản trở quá trình thoát nước, gây ngập úng và ảnh hưởng đến hệ sinh thái. Ngoài ra, việc động vật ăn phải túi ni lông cũng là nguyên nhân khiến nhiều loài chết dần chết mòn. Những hậu quả này không chỉ diễn ra ở hiện tại mà còn kéo dài đến các thế hệ sau.

Vì vậy, để giảm thiểu tác hại của bao bì ni lông, trước hết mỗi cá nhân cần thay đổi thói quen sử dụng. Thay vì dùng túi ni lông một lần, chúng ta có thể chuyển sang sử dụng các loại túi thân thiện với môi trường như túi giấy, túi vải, túi tự hủy sinh học. Khi đi chợ hoặc mua sắm, em và gia đình có thể mang theo giỏ hoặc túi vải dùng nhiều lần. Đây là hành động nhỏ nhưng mang lại hiệu quả lâu dài. Nếu mỗi người dân đều thực hiện được điều này, lượng bao bì ni lông thải ra môi trường chắc chắn sẽ giảm đáng kể.

Tiếp theo, chúng ta cần đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục về tác hại của bao bì ni lông và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường trong cộng đồng. Các phương tiện truyền thông, nhà trường và tổ chức xã hội nên thường xuyên tổ chức các hoạt động, chiến dịch kêu gọi mọi người hạn chế sử dụng túi ni lông. Ví dụ, tổ chức “Ngày không túi ni lông”, hội thi làm đồ tái chế từ rác thải nhựa, hay các buổi sinh hoạt ngoại khóa về bảo vệ môi trường. Những hoạt động này không chỉ giúp mọi người nhận thức rõ hơn mà còn tạo động lực để thay đổi hành vi một cách tích cực.

Bên cạnh đó, vai trò của Nhà nước và các cơ quan chức năng là vô cùng quan trọng. Cần có các chính sách kiểm soát, hạn chế sản xuất và sử dụng bao bì ni lông khó phân hủy. Đồng thời, khuyến khích và hỗ trợ các doanh nghiệp sản xuất bao bì thân thiện với môi trường. Nếu có luật cấm hoặc đánh thuế cao đối với việc sử dụng túi ni lông, chắc chắn người dân và các cơ sở kinh doanh sẽ có động lực chuyển sang các sản phẩm thay thế bền vững hơn. Một số quốc gia như Hàn Quốc, Pháp hay Kenya đã áp dụng những biện pháp mạnh mẽ như vậy và đạt được hiệu quả rõ rệt.

Ngoài ra, tái sử dụng và tái chế cũng là một trong những giải pháp quan trọng. Thay vì vứt bỏ bao bì ni lông sau khi dùng, chúng ta có thể tận dụng để tái sử dụng nhiều lần hoặc phân loại rác đúng cách để có thể tái chế. Việc phân loại rác tại nguồn không những giúp giảm thiểu lượng rác thải mà còn tiết kiệm tài nguyên và chi phí xử lý. Gia đình em hiện đã có thùng rác riêng cho rác vô cơ và hữu cơ, qua đó góp phần nhỏ bé vào công cuộc bảo vệ môi trường.

Cuối cùng, ý thức bảo vệ môi trường cần được gieo trồng từ khi còn nhỏ. Học sinh chúng em cần được giáo dục về trách nhiệm với môi trường ngay trong trường học và gia đình. Những hành động như không xả rác bừa bãi, không dùng túi ni lông trong các buổi dã ngoại, và tham gia vào các hoạt động vệ sinh môi trường là những việc làm cụ thể, thiết thực và đầy ý nghĩa.

Tóm lại, từ văn bản “Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000”, em nhận thấy rằng việc giảm tác hại của bao bì ni lông là một nhiệm vụ cấp thiết và cần sự chung tay của toàn xã hội. Mỗi người, dù ở vị trí nào, cũng đều có thể đóng góp một phần công sức bằng những hành động nhỏ bé trong cuộc sống hằng ngày. Em tin rằng, nếu chúng ta cùng nhau hành động ngay hôm nay, một tương lai xanh – sạch – đẹp cho Trái Đất sẽ không còn là điều xa vời.

Chắc là có 1 biện pháp tu từ.

❤Đúng không?❤

Mã 845513

là những từ loại để dùng để chỉ số lượng thứ tự của sự vật nào đó ák bn.

**Giới thiệu nghề làm than tại Quảng Ninh** Quảng Ninh – mảnh đất giàu tài nguyên khoáng sản, từ lâu đã gắn liền với hình ảnh những người thợ mỏ cần cù, chịu khó trong nghề làm than. Đây không chỉ là một nghề đặc trưng, mà còn là biểu tượng văn hóa và niềm tự hào của vùng đất mỏ. Với lịch sử hàng trăm năm phát triển, nghề làm than đã góp phần to lớn vào sự nghiệp công nghiệp hóa đất nước. Những người thợ mỏ Quảng Ninh – với chiếc mũ bảo hộ, đôi bàn tay chai sạn và tinh thần “Kỷ luật và Đồng tâm” – đã trở thành hình ảnh đẹp, thể hiện nghị lực phi thường và tình yêu lao động. Ngày nay, ngành công nghiệp khai thác than tại Quảng Ninh không ngừng đổi mới, áp dụng công nghệ hiện đại, góp phần bảo vệ môi trường và phát triển bền vững. Nghề làm than không chỉ mang lại giá trị kinh tế lớn, mà còn là linh hồn của Quảng Ninh – vùng đất "rồng bay lên" giữa thời kỳ hội nhập.

bài thơ ánh trăng gợi lên những suy nghĩ về đạo lý về lẽ sống của người viết câu chuyện trong bài thơ nhắc nhở chúng ta đừng bao giờ quên quá khứ đừng bao giờ trở thành kẻ vô tình bạc bẽo giúp tớ vs gấp lắm rồi

câu hỏi của bn là j v nhỉ

Trong bài thơ "Mắt người Sơn Tây", Quang Dũng đã sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh để khắc họa vẻ đẹp vừa thực lại vừa mơ của người con gái nơi đây. "Mắt biếc" gợi lên vẻ đẹp trong sáng, dịu dàng, đượm buồn của đôi mắt. "Nhung huyền" lại khắc họa một đôi mắt sâu thẳm, ẩn chứa nhiều tâm sự. Không chỉ vậy, tác giả còn sử dụng các động từ mạnh như "trừng", "ngơ ngác" để diễn tả những cung bậc cảm xúc khác nhau của người con gái, từ ngạc nhiên, bỡ ngỡ đến xót xa, đau khổ. Nhờ đó, hình ảnh người con gái Sơn Tây hiện lên vừa gần gũi, thân thương, vừa mang vẻ đẹp liêu trai, huyền ảo.

ngôn ngữ người việt dùng ngày xưa á.

Từ Hán Việt là những từ mà tiếng Việt mượn từ tiếng Hán (tiếng Trung Quốc) được đọc theo cách đọc Hán Việt.

Bàn về mối quan hệ giữa học vấn và đạo đức

Trong xã hội hiện đại, không ít người cho rằng “chỉ cần học giỏi, không cần rèn luyện đạo đức”. Đây là một quan điểm sai lầm và lệch lạc, bởi lẽ học vấn và đạo đức là hai yếu tố không thể tách rời, bổ trợ lẫn nhau trên con đường hoàn thiện nhân cách và đóng góp cho xã hội.

Trước hết, cần khẳng định rằng học vấn đóng vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống của mỗi người. Học vấn giúp chúng ta mở mang kiến thức, nâng cao hiểu biết, tiếp cận với những tiến bộ khoa học kỹ thuật của nhân loại. Người có học vấn có khả năng tư duy, phân tích vấn đề, giải quyết tình huống một cách hiệu quả. Học vấn là chìa khóa mở cánh cửa tương lai, giúp mỗi cá nhân có cơ hội tìm kiếm một công việc tốt, ổn định cuộc sống và phát triển bản thân.

Tuy nhiên, học vấn không phải là tất cả. Nếu chỉ chú trọng vào việc học tập kiến thức mà bỏ qua việc rèn luyện đạo đức, con người sẽ trở nên lệch lạc, thậm chí gây nguy hại cho xã hội. Đạo đức là những chuẩn mực, giá trị tốt đẹp mà xã hội công nhận và hướng tới. Đạo đức giúp con người phân biệt đúng sai, thiện ác, biết yêu thương, chia sẻ, đồng cảm với người khác. Người có đạo đức là người sống trung thực, trách nhiệm, có lòng tự trọng và tôn trọng người khác.

Một người học giỏi nhưng thiếu đạo đức sẽ trở nên ích kỷ, kiêu ngạo, chỉ biết đến lợi ích cá nhân mà không quan tâm đến lợi ích cộng đồng. Họ có thể sử dụng kiến thức của mình để làm những việc sai trái, vi phạm pháp luật, gây tổn hại cho người khác và xã hội. Lịch sử đã chứng minh, không ít những kẻ có học vấn cao nhưng lại trở thành tội phạm nguy hiểm, gây ra những hậu quả khôn lường.

Ngược lại, một người có đạo đức tốt sẽ biết sử dụng kiến thức của mình để phục vụ cộng đồng, giúp đỡ người khác, xây dựng xã hội ngày càng tốt đẹp hơn. Họ sẽ trở thành những công dân có ích, đóng góp vào sự phát triển của đất nước.

Hơn nữa, học vấn và đạo đức có mối quan hệ biện chứng, tác động qua lại lẫn nhau. Đạo đức là nền tảng để học vấn phát triển đúng hướng. Người có đạo đức tốt sẽ có ý thức học tập nghiêm túc, say mê, không ngừng trau dồi kiến thức để trở thành người có ích cho xã hội. Học vấn giúp con người hiểu rõ hơn về các giá trị đạo đức, từ đó củng cố và nâng cao đạo đức của bản thân.

Tóm lại, học giỏi và rèn luyện đạo đức là hai nhiệm vụ quan trọng, không thể thiếu đối với mỗi người. Chúng ta cần phải nỗ lực học tập kiến thức, đồng thời rèn luyện đạo đức để trở thành những người vừa có tài, vừa có đức, góp phần xây dựng xã hội ngày càng văn minh, tốt đẹp. Đừng bao giờ quên lời dạy của Bác Hồ: “Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”.