Trong thời đại công nghệ phát triển mạnh mẽ như hiện nay, việc học tập trực tuyến đã trở nên phổ biến và ngày càng cần thiết. Một trong những nền tảng học tập nổi bật tại Việt Nam là trang web OLM.vn (Ôn Luyện Mọi lúc). Đây là một địa chỉ quen thuộc đối với học sinh, giáo viên và cả phụ huynh khi tìm kiếm một môi trường học tập chất lượng, tiện lợi.

Điểm mạnh đầu tiên của OLM.vn là nội dung học tập phong phú và đa dạng. Trang web cung cấp tài liệu cho nhiều môn học khác nhau như Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, Vật lý, Hóa học, Sinh học,… phù hợp với mọi cấp học từ tiểu học đến trung học phổ thông. Các bài giảng được thiết kế sinh động, dễ hiểu, kết hợp giữa video, hình ảnh minh họa và hệ thống bài tập luyện tập đa dạng, giúp học sinh vừa tiếp thu kiến thức lý thuyết, vừa rèn luyện kỹ năng vận dụng thực tế.

Ngoài ra, giao diện của OLM.vn được thiết kế thân thiện với người dùng, đơn giản nhưng hiệu quả. Các mục chức năng được phân chia rõ ràng, dễ dàng tìm kiếm và truy cập. Trang web cũng thường xuyên cập nhật các đề thi thử, đề ôn tập bám sát chương trình học, hỗ trợ học sinh ôn luyện chuẩn bị cho các kỳ thi quan trọng.

Một ưu điểm khác là OLM.vn tạo ra môi trường tương tác tốt giữa học sinh và giáo viên. Học sinh có thể gửi câu hỏi, nhận được sự hỗ trợ nhanh chóng, hoặc tham gia các lớp học trực tuyến với giáo viên giàu kinh nghiệm. Điều này góp phần làm cho quá trình học tập trở nên sôi nổi và hiệu quả hơn.

Tuy nhiên, bên cạnh những ưu điểm nổi bật, OLM.vn cũng còn một số điểm cần cải thiện. Một số bài giảng, bài tập vẫn còn lỗi kỹ thuật nhỏ hoặc nội dung chưa thực sự cập nhật kịp thời với chương trình mới. Bên cạnh đó, để truy cập đầy đủ các tính năng, người dùng cần trả phí, điều này có thể là rào cản đối với một bộ phận học sinh, đặc biệt là ở vùng sâu vùng xa.

Tổng kết lại, OLM.vn là một nền tảng học tập trực tuyến đáng tin cậy, hỗ trợ hiệu quả cho việc học tập và ôn luyện của học sinh Việt Nam. Với những nỗ lực không ngừng trong việc nâng cao chất lượng nội dung và trải nghiệm người dùng, OLM.vn hứa hẹn sẽ còn phát triển mạnh mẽ hơn nữa trong tương lai, đồng hành cùng học sinh trên con đường chinh phục tri thức.

Công nghệ càng trở nên ưu việt sau khi đón tiếp sự ra đời của những chiếc điện thoại thông minh, hay còn gọi là smartphone. Vậy nên điện thoại thì thông minh nhưng người dùng nó, đặc biệt là người trẻ đã thực sự "thông minh"?

Theo một bài báo đưa tin về báo cáo mới nhất từ công ty chuyên nghiên cứu thị trường

SuperAwesome (Anh), trẻ em từ 6-14 tuổi ở khu vực Đông Nam Á đang dẫn đầu thế giới về tỉ lệ sử dụng smartphone, cao hơn 20% so với một cường quốc công nghệ như Mỹ.

Trong thời đại công nghệ lên ngôi như hiện nay, smartphone mang tính cá nhân hóa rất lớn, kết nối internet dễ dàng, linh động và có thể sử dụng liên tục mọi lúc mọi nơi. Chúng ta đễ bắt gặp những hình ảnh giới trẻ cặm cụi vào chiếc smartphone, từ đi học đến đi chơi, vào quán cà phê, siêu thị... và thậm chí là chờ đèn đỏ hay đi bộ qua đường.

Cũng vì smartphone quá vượt trội nên chính nó cũng gây ra không ít "tác dụng phụ". Nghiện selfie, nghiện đăng status, nghiện trở thành "anh hùng bàn phím"... khiến giới trẻ mất dần sự tương tác giữa người với người. Thật đáng buồn khi nhìn thấy trẻ em không còn thích thú với những món đồ chơi siêu nhân, búp bê, những trò chơi ngoài trời như đá bóng, nhảy dây,... - những thứ từng là cả bầu trời tuổi thơ. Những buổi sum họp gia đình, ông bà, bố mẹ quây quần bên nhau còn con cháu lại chỉ biết lướt Facebook, đăng story. Hơn cả là tình trạng giới trẻ "ôm" điện thoại từ sáng đến khuya làm tổn hại đến sự phát triển thể chất và tâm hồn.

Không ai phủ nhận được những tính năng xuất sắc mà chiếc điện thoại thông minh mang lại, song giới trẻ cần có ý thức sử dụng: dùng điện thoại thông minh 1 một cách thông minh.

(Theo Thu Thương, Baomoi.com)

Trả lời câu hỏi/ Thực hiện các yêu cầu:

Câu 1. Ở đoạn văn thứ 2, tác giả sử dụng thao tác lập luận nào?

Câu 2. Trong văn bản, tác giả nhắc tới những "tác dụng phụ" nào của smartphone?

Câu 3. Dựa vào văn bản trên, em hãy cho biết nội dung chính của văn bản nói về điều gì?

Câu 4. Em hãy giải thích nghĩa của 2 từ "thông minh" trong: "dùng điện thoại thông minh' một cách thông minh?."

Câu 5. Bài học mà em đã rút ra từ văn bản trên là gì? Hãy trình bày ý kiến của em bằng một đoạn văn ngắn khoảng 5-7 câu.

cầu khỉ là một loại cầu phổ biến xuất hiện nhiều ở đồng bằng sông Cửu Long. Trong một lần, có một người đi từ hướng Nam, một người đi tới hướng Bắc. Hỏi, cả hai người đó phải làm thế nào để đi qua cây cầu khỉ đó?

hint: (đọc kĩ câu hỏi và đề bài)