\(\left(2x-1\right)^4-5^2=600\)

\(\left(2x-1\right)^4-25=600\)

\(\left(2x-1\right)^4=600+25\)

\(\left(2x-1\right)^4=625\)

\(2x^4\)-1\(^4\)=625

\(2x^4\)=625

\(2x^4=625\)

Ta có:625=5\(^4\)

\(\Rightarrow\)x=5:2

x=2.5

\(\left(2x-1\right)^4-5^2=600\\ \Rightarrow\left(2x-1\right)^4-25=600\\ \Rightarrow\left(2x-1\right)^4=625\\ \Rightarrow2x-1=5\\ \Rightarrow2x=6\\ \Rightarrow x=3\)

Câu 1: Vì số học sinh của trường đó khi xếp hàng 12;15;18 đều chia hết

=> Số học sinh của trường đó là BC(12;15;18)

Ta có: 12=3.2²

15=3.5

18=2.3²

=> BCNN(12;15;18)= 2².3².5=180

=> BC(12;15;18)={0;180;360;540;.....}

Vì số học sinh của trường đó trong khoảng từ 400 đến 600 => số học sinh của trường đó = 360

Câu 2: a) (2x-4).2=2⁴

=> 2x-4=16:2

=> 2x-4=8

=> 2x=8+4

=> 2x=12  => x=6

b) 200.(x+1):3=197

=> 200.(x+1)=197.3

=> 200.(x+1)=591

=> x+1=591:200

=> x+1=2,955 => x=1,955

giup tui voi

6^x . 6 = 2016

6^x = 2016 : 6

6^x = 336

=> x \(\in\varnothing\)

4^2x+3 : 4 = 256

4^2x+3 = 256 x 4

4^2x+3 = 1024

4^2x+3 = 4⁵

2x + 3 = 5

2x = 5 - 3

2x = 2

  x = 2 : 2

  x = 1

[ x - 2 ]² = 16

[ x - 2 ]² = 4²

x - 2 = 4

      x = 4 + 2

      x = 6

[ 2x - 1 ]³ = 27

[ 2x - 1 ]³ = 3³

2x - 1 = 3

2x = 3 + 1

2x = 4

  x = 4 : 2

  x = 2

[ 2x - 1 ]¹⁰⁰ = [ 2x - 1 ]¹⁰⁰

=> x \(\in N\)

200-{30-(4-1)²
=200-{30-9}
=179
12:{390:[500-(125+35*7)]}
=12: {390 : [500- 245]}
=12 : {390 : 255}
=12 : 1,52941176471
= 7.84615384613
12000-(1500*2 + 1800 * 3+1800*2:3)
=12000-(3000+5400+3600:3)
= 12000-9600
=2400
600: { 450:[450-(4*5³ - 2³  *5²)]}
= 600:{ 450:[450-(4*125-8*25)]}
=600:{450:[450-300]}
=600: { 450: 150}
=600 : 3
= 200 

dấu nhân bn thay = dấu "."  đi chứ dấu "*" khó viết lắm

sao dễ zữ lun vậy

nhok sư tử: Dễ thì làm đi